9　小草和大树  城南实验小学　黄汗青  第二课时  教学目标：  1.能正确、流利、有感情地朗读课文，重点品读课文2-4自然段，略读5、7自然段。  2.抓住关键词句，感受主人公所遭受的逆境，体会勃朗特三姐妹不屈不挠的奋斗精神。  3.领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明的智慧的人才可能拥有精彩的...

 【教材分析】：  课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂•勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭受了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作。三姐妹终于脱颖而出，成为震...

 8小草和大树  一、教材分析：  课文讲述了出生贫困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，继续写作。三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃...

 　教学目标：    　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。    　　2、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。    　　教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。   ...

 教学目标：  科学探究目标：1、能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行记录。   2、能分析出某一种植物的典型特点或特征（包括形状、颜色、气味等）。   3、能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。   4、能根据植物的不同点，采用一定的标准，对植...

   教学目标：    1、正确、流利，有感情地朗读课文。    2、学会本课10个生字，理解词语。    3、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。学会概括课文主要内容。    教学过程：    一、导入新课。    1、在大自然中，小草是矮小柔弱的，大树...

 　　教学目标：    　　1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。    　　2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。    　　教学重点：能正确、流利地朗读课文。    　　教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。    　　教学过程：    　　一、简介人...

  教学过程：  一、激活初读经验，导入新课。  1、板书课题：小草和大树  2、通过上节课的学习，读了课题后，你会想到谁？  3、激趣导入：这节课让我们通过感情诵读课文，走近洛蒂﹒勃朗特，  走进夏洛蒂﹒勃郎特的内心。  （由读课题想到人物，此刻，学生对人物形象的感悟是模糊的，对课题的理解也...

    8、小草和大树    1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。  2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。  3、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。   1、结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热...