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  • 习作七
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  • 也谈三年级作文起步教学
  • 指导学生起步作文的构想
  • (作文)玩出了名堂(网友来稿)
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  • 互动•对话•激趣──“自主作文,快乐作文”的一点探索与实践
  • 浅谈低年级的习作指导
  • 发挥电教媒体优势优化小语作文教学
  • 摆脱格式化禁锢，实施自由化作文策略
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  • 小学中年级作文教学基本法
  • 小学作文教学小作法
  • 更新作文教学方法提高学生作文综合素质
  • 语文乐园一：偏旁归类、春天、珍惜水源，从我做起、四季的美、看图作文(网友来稿)
  • 从千篇一律到百花齐放——关于三年级作文教学的体会(网友来稿)
  • 起步习作指导五法
  • 三年级作文《护蛋的故事》教学设计
  • 关于小学习作教学及评语的一点思考
  • 写日记是提高小学生作文水平的有效途径(网友来稿)
  • 体验式作文教学策略例谈
  • 从批改作文来激发学生写作兴趣(网友来稿)
  • 作文指导“三”要
  • 浅谈如何让小学生乐于写作文　　
  • 创新作文训练“拔”法
  • 走进生活大舞台寻找作文好素材
  • 还原儿童作文的”本色”
  • 巧用“迁移”规律，指导作文训练
  • 抓住特点表达具体——写人记实作文教学设计
  • 诵古诗，学作文——作文教学的一点尝试
  • 小学生作文创新能力培养策略
  • 小学作文教学应突出生活化
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