五（下）第八单元评价测试卷
(时间:80分钟　满分:100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(42分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分)
A.造诣(yì)　　　 家禽(qín)　　 琴弦(xián)　 拧螺丝(níng)
B.爱憎(zēng) 祸患(huàn) 天赋(fù) 揿电铃(qìn)
C.窈窕(yǎo) 轧伤(yà) 薄弱(báo) 周仓(cāng)
D.胚胎(pēi) 痴迷(chī) 困窘(jūn) 绞刑(jiǎo)
2.下列词语书写有误的一项是(　　)(3分)
A.梁国　纽扣　相貌　秽物 B.冲撞　姆指　渺小　阻挡
C.堂皇　接触　附庸　贴身 D.功劳　享乐　痛痒　团结
3.下列选项中,与其他三项不同的一项是(　　)(3分)
A.优美—美好 B.机敏—灵敏 C.惩罚—奖励 D.澄澈—清澈
4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(　　)(3分)
A.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
B.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
C.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
D.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
5.下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)
A.《杨氏之子》一文中的对话真是巧妙,使我体会到了语言的魅力。
B.妈妈总是在百忙之中,挤出时间指挥我复习功课。
C.经过治疗,小军的病很快恢复了健康。
D.我的作业全部做完了,还有一道题没有完成。
6.下列句子与其他三句意思不同的一项是(　　)(3分)
A.世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B.世界上的重大发现,有时还不得不给人带来被驱逐和被迫害的风险。
C.世界上的重大发现,有时不还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗?
D.世界上的重大发现,难道有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗?
7.按要求写句子。(6分)
(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)
 
(2)有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音。(用加点的词语写句子)
 
(3)你去劝劝他,过去的往事就不要再提了。(修改病句)
 
8.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。(8分)
(1)“为设果,果有杨梅”中,前一个“果”指水果,后一个“果”是“果然”的意思。(　　)
(2)《手指》一文通过对人手上五个姿态、性格迥异的手指的描写,告诉我们“团结就是力量”的道理。(　　)
(3)《童年的发现》一文中“我”的脸涨得通红的原因是“我”认为老师羞辱了我。(　　)
(4)讲笑话时,我们要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作,克服口头禅、重复等不良的口语习惯,自己不要笑场。(　　)
9.根据所学内容填空。(10分)
(1)为设果,果有杨梅。孔　　　　　　　　曰:“　　　　　　　　。” 
(2)君子喻于义,　　　　　　　　　　。——《论语》 
　　　　　　　　,小人长戚戚。——《论语》 
　　　　　　　　,必自毙。——《左传》 
二、阅读与欣赏(28分)
(一)智取九龙杯
一次,一位外宾访问中国后从上海回国,有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席。宴会上使用的精致的酒杯上雕刻着九条飞龙,姿态各不相同,条条矫(jiǎo)健抖擞,鳞光耀目,口含金珠,每次酒一入杯,金珠就闪闪滚动。外宾对这酒杯非常好奇,爱不释手。酒过三巡(xún),他倚(yǐ)酒三分醉,顺手牵羊——把一只九龙杯塞进了公文包。但此举被接待人员看见了。这酒杯是国宝,一套一共36只,少一只岂不可惜?
当时周恩来总理正在上海,有关部门立即向周总理做了汇报。周总理说:“九龙杯是国家的宝贝,一定要追回来,但要有礼貌、不伤感情地追回来。”周总理接着问:“今天为这位外宾安排了什么活动?”有关同志回答说:“宴会后看杂技表演。”周总理笑了笑说:“这就好办了。”说完,一一做了安排。

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杂技场里灯火通明,外宾兴高采烈地欣赏着精彩的表演。正在表演的是魔术,只见魔术师摆出三只九龙杯,右手高举一把手枪,只听嘭的一声,三只九龙杯只剩下两只,另一只不翼而飞了。正在大家纳(nà)闷的时候,魔术师已走到前排外宾席前,彬(bīn)彬有礼地请那位外宾打开公文包,轻而易举地取回了九龙杯。观众席上掌声雷动,那位外宾真是有口难言。
1.根据意思,从文中找出相应的成语。(4分)
(1)喜爱得舍不得放下。(　　　　　)
(2)指顺便拿走人家的东西。(　　　　　)
2.九龙杯是国宝,非常美观,短文中是怎样描写的?请用“　　”画出来。(3分) 
3.“周总理笑了笑说:‘这就好办了。’说完,一一做了安排。”联系上下文,说说周总理做了什么安排。(3分)
 
4.读完此文,你有何感想?(4分)
 
 (二)手和脑的故事
一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪会有美满的生活呢?”手得意扬扬,越说越兴奋,大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都在埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天都在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人们的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙忙碌碌地工作,但是做出来的东西缺乏良好的性能。至于什么缘故,弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才行。大脑想出来计划,手在实际生活中证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思考,得到手所提供的经验,也就更灵活、更有效了。手脑配合,才会具有创造性,人类社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告,手和脑都醒悟过来,他们和好如初,合作得更紧密了。
1.联系上下文,解释下列词语。(4分)
(1)目空一切: 
(2)相辅相成: 
2.手和脑为什么争吵?请用一句话概括出他们争吵的原因。(3分)
 
3.手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?(3分)
 
4.听了眼睛的忠告,手和脑明白了什么?(4分)
 
三、表达与交流(30分)
漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。仔细观察下面的漫画,写一写你从漫画中获得的启示。题目自拟,450字左右。
 
 
 
 
答案：
一、1.B　2.B　3.C　4.D　5.A　6.D
7.(1)舞蹈演员的手指常作兰花状。(2)示例:听完了他的事迹,我们都情不自禁流下了眼泪。(3)你去劝劝他,过去的事就不要再提了。(或:你去劝劝他,往事就不要再提了。)
8.(1)×　(2)✔　(3)×　(4)✔
9.(1)指以示儿　此是君家果　(2)小人喻于利　君子坦荡荡　多行不义
二、(一)1.(1)爱不释手　(2)顺手牵羊
2.宴会上使用的精致的……闪闪滚动。
3.安排魔术师巧妙地取回九龙杯。
4.略
(二)1.(1)一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
(2)互相补充,互相配合。
2.手和脑都把功劳全部揽到了自己身上。
3.脑设计的东西始终无法实现,手做出来的东西缺乏良好的性能。
4.手和脑互相配合,才会具有创造性,人类社会才能够不断地进步。
三、提示:(1)看看漫画画了哪些内容,可笑之处在哪里。(2)借助漫画简单的提示语,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,获得启示。(3)先写清楚漫画的内容,再写获得的启示。 

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