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阅读:1587 2020年01月29日
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《梅花魂》课堂及课后作业设计
《梅花魂》第一课时课堂作业新设计
一、辨字组词。
侨( ) 缕( ) 绢( ) 甚( )
骄( ) 楼( ) 涓( ) 其( )
梳( ) 衰( ) 稠( ) 眷( )
流( ) 哀( ) 绸( ) 着( )
二、选字填空。
竟 竞 境
(1)想不到外祖父( )像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……
(2)智力( )赛使同学们的思维更加活跃起来了。
(3)一个中国人,无论在怎样的( )遇里,总要有梅花的秉性才好。
(4)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕( )凉飕飕的。
(5)保护环( ),人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。
1.老师拉长声音说话。 ( )
2.妈妈正和保姆拉家常。 ( )
3.现在,他有困难,我们应该拉一把。 ( )
4.小东正和看门的大爷拉交情。 ( )
5.船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。 ( )
【答案】
一、辨字组词。
侨(华侨) 缕(一缕) 绢(手绢) 甚(甚至)
骄(骄傲) 楼(高楼) 涓(涓涓细流) 其(其中)
梳(梳理) 衰(衰老) 稠(稠密) 眷(眷恋)
流(流水) 哀(悲哀) 绸(丝绸) 着(看着)
二、(1)竟 (2)竞 (3)境 (4)竟 (5)境
三、1.( C ) 2.( D ) 3.( G ) 4.( F ) 5.( A )
《梅花魂》第二课时课堂作业新设计
一、给加粗的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画
①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于。
2.颇负盛名
①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。
3.独在异乡为异客
①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开。
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4.愈是寒冷
①(病)好;②较好;③叠用,跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )
眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )
三、照样子,把下面的句子换个说法。
例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”
叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。
吴小东说:“我要像小明那样关心集体。”
________________________________________________________________________
四、选择句意,在括号里画“√”。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中华民族。( )
B.梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。( )
五、阅读《梅花魂》片段,回答问题。
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?
1.仿照句子“唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。”用“分外”写一句话。
2.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
这两句话前后形成了明显的_______,说明了_______________________________。
【答案】
一、1.④ 2.⑤ 3.③ 4.③
二、正重其事(郑) 颇副盛名(负) 蜡月天气(腊)
眷峦祖国(恋) 好好宝存(保) 顶天力地(立)
三、吴小东说,他要像小明那样关心集体。
四、1.(B)
五、1.远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分外妖娆。
2.对比 外祖父特别珍爱那幅墨梅图
课后作业
基础积累大巩固
一、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然( )( ) 爱惜( )( )
希罕( )( ) 快乐( )( )
二、将下列反问句改写为陈述句。
1.这清白的梅花,是能玷污的吗?
2.一枝梅花,有什么希罕呢?
3.这不是您最宝贵的画吗?
三、判断下面的句子是不是打比方的句子,是的在括号里画“√”,不是的画“×”。
1.想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了……( )
2.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )
阅读能力大提升
四、重点段落品析。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1.给下列划线的字选择正确的读音,用“√”表示。
保存(cún chún) 骨气(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng)
2.用“ ”画出文中的排比句;用“ ”画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。
3.梅花与 、 并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?
展开余下试题
4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗?
思维创新大拓展
八、“想不到,外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。(自由发挥)
参考答案:
一、偶然(经常)(偶尔);爱惜(糟蹋)(爱护);希罕(普遍)(希奇);快乐(痛苦)(欢乐)
二、1.这清白的梅花,是玷污不得的。2.一枝梅花,没什么希罕。3.这就是您最宝贵的画。
三、1.(×) 2.(√)
四、1.cún gǔ bǐng 2.保存 大抵 欺凌
2.排比句:她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! 比喻句:他们就像这梅花一样。
仿写排比句示例:春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声;春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小燕子,给天空带来生机;春天像个闹钟,叫醒冬眠的动物, 唤醒沉睡的小草。
仿写比喻句示例:春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
3.松 竹
梅花(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
4.中华民族史上有气节的人物 郑成功、戚继光(答案不唯一)
八、示例:看到外祖父这么伤心,我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。外祖父停止了哭声,他努力地向窗外望去,向祖国的方向望去。并自言自语地说:“我又看到长江黄河了,我又看到万里长城了。”似乎外祖父早已飞回了祖国,脸上竟然露出了幸福的笑容。
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