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阅读:459  2019年03月16日
标签:人教版 四年级 单元练习
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2018—2019学年人教版四年级语文下册第一、二单元练习
2018—2019学年下学期3月份月练习
题号 一 二 三 四 总  分 等 级
得分
四 年 级 语 文
一、字词基础。(31分)
1.听写词语。(10分)  
                                                         
                                                           
2.给下列加点的字选择正确的读音并打“√”。(3分)
逃难(nán nàn)     拮据(jū jù)    系 (jì xì)绳子
中(zhōng zhòng)彩 画卷(juǎn juàn) 师傅(fu  fù)
3.比一比,组词。(8分)
暇(      )   梢(      )  峦(     )  碗(      ) 
假(      )   稍(      )  恋(     )  蜿(      ) 
洞(    )    惯(    )   芒(      ) 峰(      )
桐(    )    贯(    )   茫(      ) 锋(      )
4.填空。(6分)
(  )彩(  )丽   水(  )如(  )  (  )(  )雄伟
波(  )壮(  )   (  )(   )不断  (  )地(  )起     


5.请把“将心比心”用毛笔写在大楷格子里。(4分
二、语言积累与运用。(17分)
(一)根据课文内容填空(11分)
1、                       ,海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火,                          。
3、                      ,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大,                        。
5、言必信,             。
6、             ,勿施于人。
7、《独坐敬亭山》是 __ 代诗人________写的。写出诗的后两句________________,_____________________。            
8、大漠孤烟直, _____________________ 。
(二)我会修改病句(6分)
1、 今天的作业差不多全都做完了。


浏览完整试题  ___________________________________________________ 
2、 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。
  ___________________________________________________ 
3、 秋天的北京是一年中最美的季节。
___________________________________________________ 
三、快乐阅读。(32分)
课内阅读材料(一)(13分)
我攀登过(           )的泰山,游览过(          )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊    危峰兀立    怪石嶙峋    好像一不小心就会栽倒下来   
1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)
2、“兀”字是(   )结构,部首是(    ),音序是(   )(1.5分)
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)
 险:①地势不平坦  ②遭到不幸或发生灾难的可能  ③狠毒   ④险要
危:①危险,不安全  ②处于危险境地,损害  ③指人快要死   ④高   ⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)
5、这段写出了桂林的山的特点是        、        、      (1.5分)
6、作者把桂林的山跟(         )和(      )作比较,还运用了(      )和(        )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)
7、本学期,我们学了不少关于自然风光的课文,如果你去这些地方旅游,你会怎么做?请你联系当前环境保护的问题,简单谈谈你的看法!(2分)
                                                                        
课内阅读材料(二)(9分)
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
   母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
   第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
  成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
1、我能在括号里填上恰当的词。(1.5分)
(        )的事情    (        )地安慰     (        )的体会 
2、在文中找出下面词语的近义词。(1.5分)
 印痕—(       )   分辨—(       )    教导—(       )
3、文中指父亲面临着道德的难题是(                       )(1分)
4、把文中划线的句子改为反问句                             (1分)
5、当父亲打电话的时候,是我家最        的时刻。库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了         ,但是得到                 (3分)                             
6、假如你是作者,面对父亲的做法,你会对父亲说些什么呢?(1分)
                                                                                
课外阅读材料(10分) 
蹲下的不只是身子
    多可爱的一个人,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢xiāo  shī。
    大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。”
    我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”
    孩子的父亲说:“1.3米。”
   “那得(děi   dé)买半票了。”我说
    孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近(jìng   jìn)窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”
    孩子说:“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?”
    孩子的父亲在他的头上摸了摸。
    进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。
    或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。


展开余下试题    孩子一进动物园,马上huī  fù了原样,又蹦蹦跳跳起来。
    刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的免票进了动物园。
    孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更bǎo  guì的chéng  shí。
1、为带点字圈出正确的拼音。(1分)
3、根据拼音写出正确的词语。(4分)
  _________  _________  _________  _________
4、“一刹那、刹那间”都表示(             ),请再写出2个意思相近的词            、               (2分)
5.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”,父亲是想对孩子说:“                                               ”  (1分)
6.用“     ”划出作者对这件事所持的观点,并请结合自己的生活实际,简要谈谈你对这件事的看法。(2分)
                                                               
                                                                      
四、习作。(20分)
同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。









要求:1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺,字数不少于350字。4、题目自拟。 
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