五年级语文第三次月考试题
一 看拼音写词语。（8分）
 kuā yào    fēn  fù      dé yì yáng yáng     tiào  wàng 
(      )      (       )        (              )             (          )   
 wǔ rú      mí huò       bū  jì  qí  shù        jì  cè 
(      )      (        )       (              )             (          )   
二 按要求写出下列各词的近义词或反义词。（8分）
   近义词：侮辱（       ）  相持（       ）  坚固（     ）  隐隐约约（          ） 
   反义词： 强盛（       ） 夺取（       ）  得意洋洋（      ）  不计其数（      ）
三 按要求写成语（9分） 
   表示人物神情的：洋洋得意（         ） （         ）（         ）
   含有人体器官名称的：胸有成竹（        ）（          ）  （           ）
   成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（           ）（          ） （         ）
四 下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分）
    大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（          ）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（          ）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（          ）
五 选择合适的词语填空 （3分）
         愿望   期望     盼望
    我（           ）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。
    面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（           ）。
    你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（               ）吗？

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六 判断面的说法是否正确。（4分）
（1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。（    ）
（2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（    ） 
（3）“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。（    ）
（4）“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。（    ）
七 根据课文内容填空。（11分）
  1 《草船借箭》这篇课文节选于（       ），它的作者是（        ），这部书与《         》、《        》、《             》合称为我国的四大名著。（5分）
  2  《将相和》中讲了三个小故事，给每一个小故事加一个小标题。
①                ②                ③                    （ 3分）
  3 《草船借箭》中诸葛亮说：“只要三天”，是因为（ 
                                                                 ）（1分）
3、我认为武松有（                            ）的性格。（2分）
八 综合实践（8分）
1 古诗候传递信息有这些方式：(        ),(        ),(       ); 现在人们可以通过（     ）(      )(       )(        )（    ）等来获取信息。
2 研究报告一般包括(         ) (          ) (            )(     )这四个部分。
3 你通过什么方式收集信息，写出两样：（      ）（        ）
九 将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（3分）
① 叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
② 来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
③ 我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。 
④ 叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。
⑤ 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。
⑥ 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。
⑦ 我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。
                                                                 
十 阅读理解。（13分）
威尼斯之夜
    威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。 
　　如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
  1、 写出下面词语的近义词。（1分） 
    宁静（          ）耸立（            ）
  2、请找出文中的叠词。
   缓缓：                                                  （2分）
  3、完成下列填空。（8分）
   ①威尼斯的三绝是（      ）、（      ）、（      ）。
   ②文中提到的威尼斯建筑物有（             ）、(            )。
   ③作者描写威尼斯夜色美时，写了(       )、(        )、(          ) 三种植物。
  4、威尼斯之夜给你留下了怎样深刻的印象？把你的感受告诉大家吧。（2分） 
十一  习作。（30分）
  题目：发生在教室里的一件事
  要求：字迹整洁，能写出事情的经过。字数不少于450字。  


阅读短文，回答问题。]

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（一）老师的教诲
　　小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 
　　记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
　　有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 
　　听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
　　1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。
　　“教诲”的近义词是（　　　　　　 ） ，“骄傲”的反义词是（　　　　　 ） 。
　　2、用波浪线在文中划出一个排比句。
　　3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 
　　4、写出文中第二自然段的段落大意。
　
　5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。
6、为什么我终生难忘老师的教诲？
　　                                                  （二）小溪的欢歌
　　清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
　　有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。 
　　人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”
　　人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
　　1、用“△”给短文分三段，写出段意。 
　　（1）
　　（2）
　　（3）
　　2、联系上下文解释词语中的意思。
　　厉声高叫—
　　争吵不休—
　　和颜悦色—
　　3、用“—”画出与下列句子相似的句子。
　　飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。
　　4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。
　　（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。　　　　　　 （　　　 ）
　　（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（　　　 ）
　　（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（　　　 ） 

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