课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一答案  
                             一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：外边是什么声音？蚯蚓说：那是春风。春风在叫我们到外边去。
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
　　他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
　　春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
　　蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
　　“外边什么样儿？也这么黑吗？”
　　“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
　　种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
　　春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
　　种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
1、在下面的括号里填上合适的词语。
一（   ）种子   一（    ）水     一（    ）小鸟
一（   ）蚯蚓   一（    ）春风   一（    ）小朋友
2、找出文中的一组近义词和一组反义词： 
         (      )—（      ）（       ）—（        ）
3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是____  ____。
      
4、读一读，想一想，短文中哪个词语表现出种子正在生长？（      ）
5、想一想，种子发芽需要哪些条件？（                           ）
6、这篇短文讲了一个什么故事？
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拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。　　
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
　　突然，她停住了脚步。
　　——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
　　头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
　　她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
　　她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
　　小鱼在她的手里蹦跳着。
　　她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
　　小鱼被送进大海了。
　　小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。
我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密…… 
1、  从短文中找出下列词语的近义词。
干枯（     ）   可怜（   ）    欢乐（     ）
2、  我能照样子写词语：小心翼翼   （                  ）、（              ）

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（               ） 、（             ）
3、  概括短文的主要内容。
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4、短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜密……”，你知道小女孩为什么感到甜蜜吗？
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4、你觉得小女孩是一个怎样的人？
                                                                                         


                         的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子（高兴  得意）地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知   丈夫一听   急得双脚直跳   痛心地抱头大哭起来   妻子惊奇地
问  怎么啦   夫捶胸顿足地说   唉                                   
                                                                 
（果然   居然  虽然），从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1、给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。
2、从括号中选择正确的词语，打上“√”。
3、照样子，写出几个结构相同的词语。
老老实实（             ）  兴冲冲（     ）  奄奄一息（    ）
4、根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。
（1）东西价钱便宜，质量又好。。     （               ）
（2）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（             ）
5、给第四小节加上标点符号。
6、认真阅读短文，回答问题：
⑴什么原因使小店的生意十分兴隆？
                                                                                         
⑵妻子的“秘诀”是什么？听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？
                                                                   
               
（3）妻子最后明白了什么呢？“我明白了，
                                                                                        
7、找出本文的中心句用“——”画出来。
8、用一两句话，写出你读了本文后的感受。
                                                                                              

会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（ 侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说    这是蒲公英    它最喜欢到外面的世界去闯荡
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、给文中没有标点的地方加上恰当的标点。
2、选择（）里恰当的词打“√”。
3、文中写颜色的词语有

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这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是五颜六色。
4、填空：广阔的（     ）  圆圆的（    ）  幼稚的（      ）
5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）
                                                                                   
6、你还能介绍几种花吗？
                                                                 



吃 西 瓜
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直chuǎn【喘】气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地yǎn【演】唱，但只能给人们zēng tiān【    】（烦躁 烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，(居然  果然）买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。cuì【   】绿的瓜皮上镶着锯chǐ【   】形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个shú【   】瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光gù【顾】了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢 ）向厨房走去……
1、划去（）里不恰当的词语。 在文中的“【    】”内写出正确的字词。
2、联系上下文解释词语。
骄阳似火：                                  。
爱不释手：                                   。 
顶端：                                      。
3、照样子写句子：
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
①                                                     
②                                                      
4、读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去……” “我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。
                                                                   
5、读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。
本文主要讲：炎热的夏天里，妈妈买了一个大西瓜，我看到妈妈很辛苦，就给妈妈切了一块西瓜，还用凉毛巾给妈妈擦汗。
6、作者在文中表达了对妈妈感激的思想感情。
 
                          父母的爱
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸，　泪水涌了上来。　心里默念着：　爸爸呀爸爸！　明天——明天我不午睡了。
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，
         ～～～～～
喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸上滚落
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
下来。
～～～～～
我百感交集，心想：爸爸妈妈，你们辛苦了，我以后不再睡午觉了。
1．给这篇短文定个题目，写在横线上。
2．给第二自然没标点的地方段加上标点。
3．读画“——”句子，找出写爸爸动作的词，并写下来。
睁、抬起头、看、靠、合上。
4．从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。
我会写：弟弟的脸，像大苹果，红彤彤的。
５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。
６．读了这篇短文，你有什么感受？ 
   读了这篇短文，我感受到了文中的爸爸妈妈很辛苦，很爱我们。我们要报答爸爸、妈妈。认真学习，还要帮他们做家务。
 
 
还  魂  草
大巴山的槲枥树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(hái huán)魂草。
走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(féng fèng)间筛下的光斑，yìng(  映 )在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。
还魂草茎细如线，叶如huā bàn(花瓣 )，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cáng  zàng)起来。老人拿它pào（泡 ）茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。

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还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(chéng shèng)满清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛(chéng shèng)！
从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系（jì xì）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。
1、  判断带点字的正确读音下面画上“－”。
2、  在文中的（  ）内写出汉字。
3、  在文中找出下列词语的近义词：立即（ 立刻）  渐渐（ 缓缓 ） 碧绿（  嫩绿 ） 
4、  认真读短文后填空：
（1）、短文告诉我们，在大巴山的槲枥树林里，落叶下面，青青的苔藓上可以找到还魂草。
（2）、还魂草的作用有：能明目强身、拿它当书签，送给好朋友。
（3）、还魂草能“还魂”，指的是它
生命力很旺盛。
（4）、从最后一段可以看出，爷爷
热爱故乡、思念故乡。
木匠的最后一栋房子
　　一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。
　　雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
　　木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。
　　木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”
　　木匠感到十分震惊：太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。
　　你就是那个木匠！
　　每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。
　　如果可以重来……但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
　　1.根据短文内容填空
　　木匠因为上了年纪，想过一种更加悠闲的生活准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅手艺退步，而且还偷工减料。
完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到太丢人了_。
　　2.写出下列词语的近义词：悠闲（清闲 ） 报酬（ 酬劳）惋惜（ 可惜 ）诚恳（真诚 ）
　　3.仔细阅读，回答问题
　　（1）木匠的心思为什么已经不在干活上？
因为他不想再盖房子了，想过一种更加悠闲的生活。
　　（2）木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？
要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。
　　（3）读了这篇短文，你受到了什么启示？
人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住

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