《奴隶英雄》 一课一练
                              班级           姓名           
学练指要，读一读，抄写一遍：
课文用独幕剧的形式讲述了两千多年以前发生在罗马城斗兽场上斯巴达克率领众多奴隶起义的故事，让我们感受到奴隶英雄斯巴达克的反抗精神。
朗读课文，理解剧本的内容，感受奴隶们和斯巴达克的英雄形象是本文的学练重点。
 
看拼音，写词语。
tiě  zhà  lán    luàn  hǒu  luàn  bèng     fú  lǔ     suǒ    liàn
nú   lì   hù  xiāng  cán  shā    guì   zú    kāi   mù   bàn  dǎo
lián  gǔn  dài  pá    chì  shǒu  kōng  quán   gāo shāng kuáng jiào
多音字组词。
斗{█(dǒu【           】@dòu【           】)┤     相{█(xiāng【           】@xiàng【           】)┤      仇{█(chóu【           】@qiú   【           】)┤
  
辨一辨，组成词语。
{█(姆【           】@侮【           】)┤      {█(兽【           】@曾【           】)┤      {█(慕【           】@幕【           】)┤      {█(乏【           】@泛【           】)┤
 {█(绊【           】@拌【           】)┤      {█(锁【           】@琐【           】)┤      {█(栅【           】 @珊【           】)┤              {█(虏【           】@虐【           】)┤
   {█(跟【           】@踉【           】)┤      {█(饿【           】@鹅【           】)┤       {█(插【           】@播【           】)┤      {█(莲【           】@链【           】)┤

浏览完整试题

四、我会近义词。 
特别-（     ）    残杀-（      ）    等候-（      ）      反抗-（      ）
     激烈-（     ）     仇人-（      ）     雄壮-（      ）      奴隶-（      ）
五、我会反义词。 
特别¬——（       ）      反抗——（        ）      紧张——（        ）
六、在括号里填上所缺的字、词。 
解开（   ）（   ）      乱（   ）乱（   ）     高声（   ）（  ）    奴隶（   ）（   ）   
非常（   ）（   ）      连（   ）带（   ）       互相（   ）（   ）   迎面（   ）（   ）   
四下（   ）走
七、解释词语。
俘虏：                                                        
互相残杀：                                                    
八、根据要求写关联词。  
1）罗马人（      ）我们的主人，（      ）我们的仇人。    
2）他们不拿我们不当人，（      ）整天逼我们做苦工，（     ）要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。
九、按要求改写句子。 
1）斯巴达克打死了狮子。（扩句）  
                                                                                
2）我们的人被打死了四十九个呢！（改为“把”字句）  
                                                                                 
3）叫这个大力士跟十个奴隶打吗？（改为陈述句）
                                                                                  
十、填空。
1、这篇课文是根据意大利作家（          ）的（               ）相关片段改编的，讲的是两千多年前发生在（            ）城里斗兽场上得故事。“奴隶英雄”指的是（               ）。
2、课文主要写了奴隶英雄（         ）在罗马城斗兽场上发动奴隶们（           ）的故事，歌颂了奴隶英雄的（          ）精神。
3、本文是按照（          ）顺序来写的，奴隶主们的情景描写先是惊奇兴奋→（           ）→全场大乱，连滚带爬。
4、贵族是怎样对待奴隶的？答：                                        。 
5.斯巴达克是如何反抗的？ 答：                                        。 
6、仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话，再联系上下文完成填空。  
 1）斯巴达克说的“他们”是指                           ，“我们”是
指                。   
2）课文题目“奴隶英雄”是指____________________，称他为“奴隶英雄”
是因为____________________________________________。
十一、“哪里有压迫，哪里就有反抗。” 抽时间阅读小说《斯巴达克斯》，载结合课文，说说斯巴达克造反的原因。
                                                                    

展开余下试题

                                                                     
十二、短文阅读。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由  成  与  功  两个字组成的  成是功的积累  叫做  功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20午临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两午……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上
1. 在第一自然段的空白处加上标点。
2. 根据文章内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的_______。成功对于懒汉来说是_________的，对于奋斗者来说又是___________的。
3. 短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。
____________________________________________________________  ____   ______
___________________________________________________________________       _
4. “水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你得到的启示。 

上一篇：六年级语文上册第八单元试题

下一篇：庙街镇2012—2013学年度下学期期中测查四年级语文试卷