庙街镇2012—2013学年度下学期期中测查
四年级   语文试卷
（考试时间：120分钟，满分100分）
题号 一 二 三 总分
得分 （一） （二） （三）

   
得分 评卷人

一、语言的积累与运用（30分）
 1、读句子，拼拼音，写词语。（10分）
（1）略带xiū sè(      )的小女孩儿cán  kuì(      )地低下了头，觉得自己拣的树种太少了。可她wéi kǒnɡ(      )丢失一颗，把树种放到了葫芦里，真细心啊！
（2）chénɡ bǎi yínɡ qiān（         ）的孩子，像一只只快乐的蝴蝶，让颐和园fèi ténɡ(      )了起来。
（3）华侨lǐnɡ xiù(      )陈嘉庚yuǎn shè(     )重洋拼命zhuàn qián(      ),没有丝毫yóu yù(      )为家乡兴办教育，他为的是让祖国立足世界，不受外国qī wǔ(      )。
2、为下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
蝴蝶（fú     hú）        掺杂（cān      chān）
收支簿(bù     bó)        闹嚷嚷（rānɡ    rǎnɡ）
骆驼(tuó    tuo)         浑身解数（ jiě     xiè）
病畜（chù    xù）        残酷（ cán      chán）
3、我能给句子选择好词。（4分）
讲    谈    商量    告诉    劝告     倾诉
（1）爸爸（     ）我，今年假期要带领全家去海南旅游。
（2）我们都是班级的主人，班里有事时大家要一起（     ）解决。
（3）听着爷爷（     ）的故事，不知不觉中我进入了梦乡。
（4）我家门前死亡的小树好像在对我（      ）害死它的不是别人，就是我们人类。
4、把下面的词语补充完整，再选择其中的一个词语写一个句子。（7分）
不（   ）而同      惊（   ）不定      欢（   ）笑（   ） 
情不自（   ）    （   ）精会神       生机（   ）（   ） 
（    ）云驾雾     惊心动(    )      闻(    )遐(    )
句子：                                                 
5、照样子写词语（2分）
落落大方  _________         甘甜  __________
千山万水 ___________        好歹  ___________ 

浏览完整试题

6、我会用积累的语言填空。（3分）
（1）我印象最深的一句科学名言 ：
                                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）春风又绿江南岸，                            。
得分 评卷

（3）游人不解春何在，                            。
二、阅读与感悟。（40分）
（一）课文加油站（10分）
1、_________ 创办厦门大学。
2、_________  征服了_________病。
3、人们都说：“                       。”我们乘着木船
_________ 在漓江上 ，               。
4、北京奥运会会徽的名称“                       ”。               
5、1896年12月，丽江古城被评为                       。 
1997年12月被列入 《                     》 。
6、                   ，寒食东风御柳斜。
（二）赏读课文片段。（12分）
片段一：（5分）
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
1、这两段话选自课文《                》。（1分）
2、在第一段中用“△”标出描写小女孩动作的词语。（1分）3、选文第二段作者通过写自己的（          ）来赞扬小女孩。（1分）
4、从“小心翼翼”、“凝望”中我体会到了这是一个                               　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
的女孩。（2分）
 片段二：（7分）
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
 1、这段话运用了（      ）、（      ）的修辞手法写桂林的山。（2分）
2、桂林的山的特点是：                      。（2分）
3、用“      ”画出文中的一个比喻句。（1分）
4、文中作者把桂林的山和（      ）、（      ）作比较来写。（2分）
（三）课外阅读（18分）
            　　　　                   
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
得分 评卷人

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，从古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
1．“息”字的解释有：①呼吸相通，比喻关系密切；②停止；③消息；④利息。
文中“息息相关”的“息”应属于第      种解释。 （1分）
2.写出下列词语的近义词。（4分）
平凡（     ）   品格（     ）   不畏（     ）  欣赏（     ）
3.这篇短文写了竹子的（      ）和（      ）两个方面，重点写了竹子的（      ）。（3分）
4.作者从竹子的（    ）和（    ）的用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）
5.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分）
6.“岁寒三友”是指        、       、        　（3分）
7.竹子最突出的品格是：                   （2分）
8、请你在文章前面的直线上写一个合适的题目。（1分）
三、笔下生辉（两题任选一题来写，30分）
阅读下面话题，按要求习作。
1、四年的学校生活，你会发现，那些曾令你高兴的、兴奋的、难过的、难忘的事情；那些曾经的快乐、哭泣、忧愁……这一切都已沉积在你的心头。你最想写下点什么？请你自拟题目写一件事。
要求：内容具体，语句通顺，写出真情实感，尽量不写错别字。2、请你展开想象的翅膀动笔写一篇环保方面的童话。

























500





600  

上一篇：S版《奴隶英雄》一课一练

下一篇：人教版五年级数学上册期中测试题