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品读 共1页6条,当前页:1
看图,设疑,品读,表演──以《清澈的溪水》为例谈低年级的阅读教学
品读三“美”——评龙岗区“同课异构”课例《乡村四月》(人教新课标二年级下册)
品读寓言,感受智慧 小学阅读指导课教学设计 (北师大版四年级第八册)
品读精典创造精彩
在品读欣赏语言中滋生言语情趣
紧扣“题眼”品读感悟——苏教版第八册《特殊的葬礼》第二课时教学设想(网友来稿)
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