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为学 共1页17条,当前页:1
让“汉字书写墙”成为学校一道亮丽的风景线 教学案例(人教版综和专题总复习)
让语文作业成为学生成长的沃土
《古诗四首》《为学》《沉香救母》教学设计 (北京课改版六年级下册)
用宽容为学生擎起一片蓝天 ——我的班级管理法宝
让学生成为学习的主人
以学为主,化教为学——略读课文教学研讨评课稿(鲁滨孙漂流记、文成公主进藏)
为学生而教——古诗《静夜思》教学谈(西师版一年级第二册)
让我们为学生的“异想天开”喝彩 ——《乌鸦喝水》教学反思 (西师版一年级第一册)
《为学》教学设计
让小学生成为学习拼音的主体
让阅读成为学生的一项喜好——抓课外阅读,促进语文学习的发展(网友来稿)
新课程下,我们该为学生创设怎样的作文情景?(网友来稿)
让生活成为学习语文的金钥匙——《菜园里》教学案例(网友来稿)
让我们为学生的“异想天开”喝彩——《乌鸦喝水》教学反思(网友来稿)
为学生插上想像的翅膀(网友来稿)
正视学情,真实主导,为学生的发展服务——《狼和小羊(第一课时)》(网友来稿)
为学生铺设需要的平台(网友来稿)
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