小学语文教学资源网 教案搜索


小学语文教学资源网 文章搜索
课堂  共18页720条，当前页:15
  • 生成，让课堂更精彩(网友来稿)
  • 活跃语文课堂教学探微(网友来稿)
  • 准备一百顶“高帽子”进课堂(网友来稿)
  • 如何让课堂更活跃(网友来稿)
  • 抓住课堂教学主阵地，有效架设德育之桥梁(网友来稿)
  • 语文课堂教学的语言艺术(网友来稿)
  • 语文园地三课堂实录(网友来稿)
  • 网络在小学语文课堂教学中的实践——尝试网络课《鲸》有感(教师中心稿)
  • 让课堂书声朗朗——谈小学高年级语文教学中的朗读(教师中心稿)
  • 语文课堂：学生展示自我的舞台(教师中心稿)
  • 新课堂数学教学设计需要确立的理念(网友来稿)
  • 学生是课堂活力的缔造者(网友来稿)
  • 运用网络多媒体，活化语文课堂教学(网友来稿)
  • 小学生课堂合作学习中的问题及思考(教师中心稿)
  • 教学随笔：把课堂还给学生(教师中心稿)
  • 让语文课堂充满生命活力(教师中心稿)
  • 一次课堂小练笔的思考(网友来稿)
  • 揭示对比，巧妙引导，自悟深意——《挑山工》课堂教学与反思(网友来稿)
  • 《秋天的图画》课堂教学实录(网友来稿)
  • 《小蝌蚪找妈妈》第一课时课堂实录(网友来稿)
  • 把对联引入语文课堂(网友来稿)
  • 精彩的课堂导入(网友来稿)
  • 以趣促学，以学激趣——《数星星的孩子》课堂教学实录(网友来稿)
  • 把生活带进课堂，把课堂引向生活──《碧螺春》教学断想(教师中心稿)
  • 多元整合，有效评价——谈新课程背景下课堂教学评价内容(教师中心稿)
  • 新课程下小学语文“课堂朗读”教学初探(教师中心稿)
  • 《在课堂教学中培养小学生合作能力的研究》课题组小组合作个案研究报告(教师中心稿)
  • 《称赞》课堂实录(教师中心稿)
  • 《棉花姑娘》人文型课堂教学案例(教师中心稿)
  • 更新观念，促进发展——对新课改下语文课堂教学的反思
  • 一词激起千层浪——从一则案例看“课堂生成”(网友来稿)
  • 《草原》第一课时课堂教学实录与评点(网友来稿)
  • 老师，你的语文课堂可有泪光闪烁(网友来稿)
  • 让课堂充满琅琅笑声(网友来稿)
  • 《翠鸟》课堂实录及评析(网友来稿)
  • 从转变中看新课程背景下课堂教学评价(网友来稿)
  • 突显教师“个性”主导培养学生课堂兴趣(网友来稿)
  • <<冬阳.童年.骆驼队>>课堂实录(网友来稿)
  • 构建和谐课堂促进学生发展(网友来稿)
  • 转变教者观念建立自主性课堂(网友来稿)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编一（下） | 部编二（下） | 部编三（下）
    部编四（下） | 部编五（下） | 部编六（下）
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955