教学目标  1、认识10个生字；会写“瓜、衣、来”三个字；认识1个偏旁“孑”；知道“香”是多义词；“又”字连用可表示两种情况同时存在。  2、理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。  3、能正确、流利、有感情地朗读课文。  4、了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。  教...

 教材解析    课文《雪孩子》改编自中国儿童文学作家嵇鸿的同名童话故事。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子纯洁美丽的心灵。课文富有童趣，意境优美，同时将水的变化常识融于故事之中，利于学...

 ［教学目标］    知识与技能    1.认识本课15个生字，会写8个生字。    2.默读课文，理解课文内容，了解雪变成云的过程。    情感态度与价值观    感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。    ［教学重难点］    1.识字、写字。体会雪孩子的优...

 教学目标：    1.认识10个生字，会写3个字。认识偏旁“孑”。    2.能正确、流利、有感情地朗读课文。    3.理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。    4.了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。      重点、难点：    1.识字、写字和朗读...

 教学目标    1.认识“累、添”等生字，会写“唱、赶”等生字。    2.流利地朗读课文，能复述本文故事。    3.帮助学生理解雪孩子的形象，体会雪孩子和小白兔的友情。    4.品味该文的重点句子，培养孩子的发散思维    重点：本课生字词的掌握    难点：理解本课雪孩子的形象...

 学习目标    1.认识15个生字，会写“唱、赶、旺”等8个字。    2.正确、流利、有感情地朗读课文。    3.了解课文内容，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。    教学重点    识字、写字和朗读课文，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。    教学难点   ...

  这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。    教学目的：    1、认识13个生字，会写"唱、赶、旺、帝"等8个汉字，认识1个偏旁"子" 。    2、正确、流利、有感情地朗读课文    3、理解课文内...

 说教材：  《雪孩子》这篇课文选自语文人教版第一册第六单元。课文以连环画的形式出现，叙述了勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云的童话故事。文章易于激发学习兴趣，培养学生借助图画阅读的能力。本篇课文为首次出现不注拼音的课文，让学生尝试着自己阅读，激发学习语文的成就感。本文的教学重点...

 课时计划 2课时    课标要求与分析：    1、学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师是为学生服务的，为学生提供方便的，是学生学习的促进者，教师的出发点和落脚点在于指导学生积极主动地学习，教师是学习活动的组织者和引...

 杜丽芳    一、教材分析  下雪啦!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。  读着这个动人的童话故事，每个人都会感触到雪孩子善良的心地。课文以连环...

 19 雪孩子  教学目标：  1、认识“孩、让、起、玩、往”等10个生字，能正确规范地写“瓜、衣、来”3个字。认识偏旁“孑”。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。  3、了解课文内容，懂得当别人有困难时，要勇于伸出援助之手。  教学重点：  1、...

 孙欣    教材分析  　　这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。  　　本篇首次为不注音的课文，让学生尝试看自己阅读，激发学习语文的成就感。  　　教学要求  　　　1、认识1...

  课题：入学教育    教学目标：    1、初步感受教师的温暖，同学的友爱、校园生活的多彩。    2、让学生喜欢语文课，培养正确的读写姿势。    3、进行尊敬老师、团结同学等入学常规教育。    重 点    正确的读书、写字姿势。    难 点    进行尊师、守纪、团结友爱等教...

 19 雪孩子  一、教学要求    1认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字。认识1个偏旁“孑”。    2正确、流利、有感情地朗读课文。    3理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。    二、教材说明    这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变...

 19雪孩子  学习目标：1、认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字，认识偏旁“子”。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。   3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。   4、培养对童话故事的兴趣。  教学过程：  第一课时  一、 揭题激趣  1、 板书：孩子 （学习...

 一、预设目标  情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。    知识与技能目标：认识10个生字，会写"瓜、衣、来"3个字，认识1个偏旁"孑"，能正确、流利、有感情地朗读课文。    过程与方法目标：通过不同方式的学习，了解雪与云之间的变...

 师：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？   （学生自由练读）   讨论：你觉得要读出什么样的语气？   生1：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩子虽然已经变成了白云，但他用自...