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倔强的小红军 教案 教案教学设计、导学案
倔强的小红军 教学设计(S版四年级上册)
[2016-11-14] [阅读次数:114]
第一课时 【教学要求】 1、初步阅读课文,整体感知课文。 2、正确、流利地朗读课文。 3、掌握本课生字,正确读写“回顾、忍饥挨饿、荒无人烟”等词语。 【教学过程】 一、背景介绍,揭示课题。 1、同学们,老师这里有一段视频,请大家观看!(放视频) 2、请问同学们...
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《倔强的小红军》教学设计及设计意图 (S版四年级上册)
[2015-01-19] [阅读次数:1502]
教学内容: 小学语文人教S版教材第七册第25课《倔强的小红军》第二课时。 教材分析: 本文记叙了陈赓同志回忆的一段往事:在红军过草地的时候,一个小红军由于饥饿疲乏牺牲在路上的故事,表现了小红军勇敢坚强,宁愿受苦挨饿,把困难和危险留给自己,不...
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倔强的小红军 教案(S版四年级上册)
[2014-01-13] [阅读次数:470]
周 次 年 级 四年级 备课组 语文组 主备人 李XX 审核人 时 间2013年 月 日 25倔强的小红军 教案...
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《倔强的小红军》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:983]
教学要求: 1、通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2、继续训练通过课文内容体会表达的思想。 3、学习本课生字新词,练习用“曾经”“终于”造句。 4、有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 训练通过课文内容体...
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《倔强的小红军》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:773]
教学目标 1.通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2.培养抓住课文主要内容的能力。 3.掌握本课生字新词,会用“浮现”、“满不在乎”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1.通过理解词句,了解小红军和...
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《倔强的小红军》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:478]
【教学要求】 1. 通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2. 训练抓住课文主要内容的能力。 3. 掌握本课生字新词,会用“浮现”“满不在乎”造句。 4. 有感情地朗读课文。 【教学重点】 通过理解词句,了解小红军和陈庚...
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《倔强的小红军》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:433]
学教目标: 1、通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2、训练抓住课文主要内容的能力。 3、学会本课10个生字,掌握"倔强、忍饥挨饿、疲惫、小鬼、络腮胡子、口吻、浮现、青稞、硬邦邦"的词语。 4、分角色朗读课文。 教...
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《倔强的小红军》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:664]
教学目的 1、融合自读自悟,以小组合作学习的形式,帮助学生自主学习课文中难理解的词句。 2、在理解课文的基础上,领会文章的中心,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 3、有感情地朗读课文。 教学重点 抓住课文主要内容,通过自读自悟,了...
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25 倔强的小红军 学案 (S版四年级第七册)
[2011-10-12] [阅读次数:2094]
教学目标: 1.通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2.培养抓住课文主要内容的能力。 3.掌握本课生字新词,会用“浮现”、“满不在乎”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重难点: 通过理解词句,了解小红军和陈赓是怎样做的,他们为什么这样做...
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倔强的小红军、小兵张嘎夺枪记 (S版四年级第七册教案)
[2011-05-04] [阅读次数:1446]
25 倔强的小红军 教学目标: 1.通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2.培养抓住课文主要内容的能力。 3.掌握本课生字新词,会用“浮现”、“满不在乎”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重难点: 通过理解词句,了解小红军和...
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《倔强的小红军》教学设计与说明(网友来稿)
[2005-03-25] [阅读次数:635]
《倔强的小红军》教学设计与说明 (人教版第八册13课) =教学目标 1、学会本课12个生字。正确读写“倔强、荒无人烟、忍饥挨饿、疲惫、口吻、递给、香港、硬邦邦”等词语。 2、有感情地朗读课文,能分角色朗读课文中的对话部分,体会重点词语的意思,读出人物相应的语气,了解人物的内心。 ...
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倔强的小红军登山(网友来稿)
[2005-02-26] [阅读次数:475]
教学目的 1.通过理解课文内容,学习小红军战士一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质;学习陈赓同志关心战士的美德。 2.训练通过给课文分段,概括段落大意,抓住课文主要内容的能力。 3.联系上下文理解课文中的重点语句。 4.有感情地朗读课文。 教学时间 3课时 教学重点 抓住课...
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倔强的小红军(网友来稿)
[2004-11-18] [阅读次数:459]
13 倔强的小红军 教学目标 1.通过理解课文内容,"学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2.培养抓住课文主要内容的能力。 3.掌握本谋生字新词,会用"浮现"、"满不在乎"造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1.通过理解词句,了解小红军和陈赓是...
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倔强的小红军(网友来稿)
[2004-10-30] [阅读次数:311]
教学目标 1.通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。 2.培养抓住课文主要内容的能力。 3.掌握本课生字新词,会用“浮现”、“满不在乎”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1.通过理解词句,了解小红军和...
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四下、13、倔强的小红军(网友来稿)
[2004-10-22] [阅读次数:424]
第四单元教学要点 一、 教学内容: 《倔强的小红军》、《登山》、《猎人海力布》、《抓住课文主要内容》、基础训练。 二、教学重点: 1、在读懂每个自然段的基础上,练习抓住课文的主要内容。 2、使学生受到英勇无畏的革命传统和无私奉献的思想教育。 三、教学难点: 运...
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倔强的小红军(网友来稿)
[2004-10-18] [阅读次数:411]
6、倔强的小红军 教学目标: 1、读懂课文,理解字词,了解课文的主要内容。 2、熟读课文,理解感悟人物的思想品质。 3、巩固并学习常用的解词、读书的方法,培养良好的学习习惯。 教具学具:学生搜集的有关长征的资料 教学时间:一课时 教学过程: 一、导入:同学们,听说过长征的故事吗?...
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