课题 1、稻草人  教学目标 1、学习并掌握本课的生字新词，指导学生默读课文，把握课文的主要内容。  2、引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物做出自己的评价。  3、激发学生对穷苦劳动人民的同情，教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人。  课文重点 第15至17自然段  感情朗读训练点 第1...

 一、 教学内容  　　　　１　稻草人  二、 学习目标  １. 指导学生默读课文，把握课文的主要内容。  ２. 引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。  ３. 帮助学生认识本课的５个会认字和１１个会写字，掌握课后词语。  三、 学习过程  (一) 知识准备  　　　回忆自己...

 一．学生自由读课文，思考：  　　　a. 文中哪些描写与稻草人的特征是相符合的？  　　　b. 课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比？  　　二．学生分别读稻草人的外貌。心理活动。动作描写的句子，体会：  　　　a. 外貌描写表现了什么？  　　　b. 文章有几次心理活动描写？每次...

 1.稻草人  教材简介：  《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽...

 教学要求：  　　　1、 学习并掌握本课的生字新词。  　　　2、 理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。  　　　3、 正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　4、 激发学生对穷苦劳动人民的同情。  　　　5、 教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人。  　　教学重点、难点：  　　　1、体会稻...

 教学目标:  1,让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品.  2,在有感情地朗读这篇童话作品时,了解稻草人在田里所看到的几件事,感受稻草人急别人所急,但又无能为力的思想.  3,能简要复述稻草人看到的几件事.  教学过程:  一,借助插图,简介叶圣陶及他的童话作品.  二,揭示课题  1,板书课题:稻草人  2,出示...

 一．教材简介：  　　　　本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的同情。  　　二．教学重点：  　　　1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事件的背景，表现人物的生活遭遇；  　　　2．学习人物动作、心理、外貌描写的真实性和合理性； ...