一、教材分析  《小鹿的减法》是一篇通话故事，讲的是：小鹿想到河对岸去，需要花一年的时间来造桥；獐子想到山脚下，也需要花一年的时间来铺路。小鹿经过不懈地努力，终于实现了自己的愿望，而獐子却在困难面前退却了，所以它永远不会成功。通过这个故事，培养学生在困难面前不退却的坚强意志。    二、教学目标&...

 （S版教材二年级）  　　（这是去哦送课下乡的一节示范课，恳请各位同行赐教）  　　教学思路：引导学生提问、朗读、品悟，进入课文描写的情景之中，从而受到思想教育。  　　教学过程：  　　　　　　　　　　　　第一课时  　　第一课时主要引导学生熟读课文，掌握课文中的生字词    　　　　　　　...

 一、教学目标    　　1、认识9个生字，会正确书写8个字。    　　2、能正确流利地浪读课文。    　　3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。    　　二、教学时间：    　　两课时    　　三、教学过程    　　第一课时    　　一、实物演示，激趣引入    　　1、...

 　　一、教学目标  　　　1、认识9个生字，会正确书写8个字。  　　　2、能正确流利地浪读课文。  　　　3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。  　　二、教学时间  　　　　两课时  　　三、教学流程    　　　　　　　　　　 　　第一课时  　　一、实物演示，激趣引入  　　　1．出示...

 教材分析：  　　《小鹿的减法》是义务教育课程标准实验教材书语文（s版）二年级下册第五单元中的一篇课文。这是一篇童话故事，讲的是小鹿想造桥，獐子想铺路，小鹿经过一年不懈的努力最终造好了桥，可以很方便地过河了，而獐子随着岁月的流逝，感到下山越来越费力了。它告诉学生做什么事都要坚持到底，才能成功。  ...

 教学目标：  　　　1、认识12个生字，会正确书写8个字。  　　　2、能正确朗读课文，有感情地朗读课文第一、二自然段。  　　　3、培养学生在困难面前不退却的坚强意志。  　　教学重难点：  　　　1、认识12个生字，会正确书写“桥、浑、汗、淋”四个生字。  　　　2、图文结合，熟读感悟，了解课文内容...

 教学目标：    1．学生学会“减、桥、汗、劝、抹、剩、坚、持、功、逝”10个生字，正确，流利，有感情地朗读课文。    2．学生掌握多种识字方法，主动识字，乐于识字。    3．学生通过朗读，感悟，懂得无论做什么事都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持到底。    重点 难点：    学生通过朗读，...

 教学目标：  　　　1．能正确流利地朗读课文。  　　　2．学习将句子说具体。  　　　3．理解课文内容，使学生懂得不论做什么事情，只要坚持下去，就一定会成功。  　　教学重点难点：  　　　　理解“从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步!”这句话的深刻含义。  　　教学过程： ...

 教材分析  　　《小鹿的减法》是义务教育课程标准实验教材书语文（s版）二年级下册第五单元中的一篇课文。这是一篇童话故事，讲的是小鹿想造桥，獐子想铺路，小鹿经过一年不懈的努力最终造好了桥，可以很方便地过河了，而獐子随着岁月的流逝，感到下山越来越费力了。它告诉学生做什么事都要坚持到底，才能成功。  　...

   教学目标：  1、培养学生朗读能力及默读能力，养成边读边想的习惯  2、理解课文内容，使学生懂得，不论做什么事情，只要坚持下去，就一定会成功。  3、学习将句子写具体。  教学重、难点：  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解小鹿的话的深刻含义，并且从中受到教育。  教学准...