课题   20、《不用嗓子的歌手》   第一课时     张冬芳    教学内容分析   《不用嗓子的歌手》是一篇童话故事。小黄莺想组织一支合唱队。他找到了“翁嗡嗡”唱歌的小蜜蜂，“呱呱呱”唱歌的小青蛙，“吱吱吱”唱歌的蝉来加盟。小黄莺在寻找歌手的过程中发现：蜜蜂是靠翅膀振动发出声...

 《不用嗓子的歌手》教学设计　　    教学设想： 　　     《不用嗓子的歌手》是一篇童话故事。小黄莺想组织一支合唱队。他找到了“翁嗡嗡”唱歌的小蜜蜂，“呱呱呱”唱歌的小青蛙，“吱吱吱”唱歌的蝉来加盟。小黄莺在寻找歌手的过程中发现：蜜蜂是靠翅膀振动发出声音；青蛙是靠声囊发出声音；蝉是靠肚子...

 　教学目的、要求：    　　1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。    　　2、引导学生读懂课文内容，使学生进一步了解有关动物方面的知识，激发学生热爱大自然的情感。    　　3、初步掌握本课的11个学会字。认识4个会认字。    　　教学重难点：    　　有感情地朗读课文；了解有关动...

 　教学目的、要求：  　　　1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2、引导学生读懂课文内容，使学生进一步了解有关动物方面的知识，激发学生热爱大自然的情感。  　　　3、初步掌握本课的11个学会字。认识4个会认字。  　　教学重难点：  　　　有感情地朗读课文；了解有关动物方面的知识，激...