《黄河大合唱》教学设计    重庆市第六届小学语文青年教师教学技能竞赛参赛教师阅读部分教案                黄河大合唱    重庆市江津区四牌坊小学 熊显利            教师简介：熊显利：女，生于1976年5月，重庆市江津区四牌坊小学教师，江津区骨干教...

 《黄河大合唱》教学设计  　 　    【思路设计】　　    《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生情感是上好本课的首要条件。在教学中，可充分利用多媒体辅...

     一 教学目标：  1、知识目标：了解作品创作背景及作者生平，分析歌曲不同的音乐风格，理解作品的音乐价值和社会价值。  2、能力目标：在演唱歌曲时，能比较准确的把握歌曲的演唱风格特点。  3、情感目标：能够对历史题材的民族音乐感兴趣，在欣赏和演唱歌曲中培养学生热爱祖国民族音乐的感情。  二 ...

 　　教学目标  　　　1学会本课生字。  　　　2读懂课文内容，积累优美词句，感受乐曲《黄河大合唱》的磅礴气势和抗日军民的昂扬斗志。  　　　3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的第六、七、八段。  　　教学准备  　　　教师：搜集《黄河大合唱》的词、曲，作者光未然、冼星海的相关资料，...

  一、教学设计意图  1、教学内容选择     在中国近现代音乐史上，有很多优秀的音乐作品， 《黄河大合唱》就是其中之一。《黄河大合唱》是一个大型声乐套曲，全曲共八个乐章，要想在一节课中使学生了解全部内容，教学的可行性太小。所以，本课根据教材提供的内容，依据教学实际，对内容做适当的删减，重点学习其中...

 教学目标  　　　1学会本课生字。  　　　2读懂课文内容，积累优美词句，感受乐曲《黄河大合唱》的磅礴气势和抗日军民的昂扬斗志。  　　　3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的第六、七、八段。  　　教学准备  　　　教师：搜集《黄河大合唱》的词、曲，作者光未然、冼星海的相关资料，以及...