沙漠玫瑰 一、 复习旧课，引入新课 1，今天我们继续学习《沙漠玫瑰》。（板书，沙漠玫瑰）通过上一节的学习，你们知道本课主要讲什么吗？（沙漠玫瑰复活的过程） 2，那么沙漠玫瑰是什么样子呢？谁能向大家介绍一下呢？谁已经从资料中搜集到了？课文中对此也做了介绍，谁能找出来读一读。&n...

 　一、情景创设，激发兴趣    　　1．课前安排学生搜集有关沙漠玫瑰的资料和图片。    　　2．展示沙漠玫瑰在无水和有水浸泡的情况下的样子（可以是多媒体，可以是实物，也可以是图片等），用饱满的语言激发学生探究学习的兴趣。    　　3．揭示课题，学生展示搜集到的简介沙漠玫瑰的资料。    　...

 教学目标   1．学会本课生字新词。   2．了解沙漠玫瑰的特点和生活习性，学习作者细致观察周围事物的方法。   3．理解课文内容，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。   4．培养学生顽强的意志，学习全面地看问题。  教学准备   有关沙漠玫瑰不同情况下的生长图片。  教材简析   这...

 沙漠玫瑰    一、 复习旧课，引入新课    1，今天我们继续学习《沙漠玫瑰》。（板书，沙漠玫瑰）通过上一节的学习，你们知道本课主要讲什么吗？（沙漠玫瑰复活的过程）    2，那么沙漠玫瑰是什么样子呢？谁能向大家介绍一下呢？谁已经从资料中搜集到了？课文中对此也做了介绍，谁能找出来读一读。   ...

 《沙漠玫瑰》教学设计    　　教学目标  　　　1．学会本课生字新词。  　　　2．了解沙漠玫瑰的特点和生活习性，学习作者细致观察周围事物的方法。  　　　3．理解课文内容，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。  　　　4．培养学生顽强的意志，学习全面地看问题。    　　教学准备  　　　有关沙漠玫...

  教学目标：    1、认识生字、新词、读通课文。    2、了解沙漠玫瑰的特点及复活过程，学习作者观察细仔的写作方法。    3、有感情地朗读课文。    教学重点：了解沙漠玫瑰的特点及复活过程。    [教学难点：学习作者观察细仔的写作方法。    教学准备：一种与沙漠玫瑰具有共性的植物...

 　一、情景创设，激发兴趣  　　　1．课前安排学生搜集有关沙漠玫瑰的资料和图片。  　　　2．展示沙漠玫瑰在无水和有水浸泡的情况下的样子（可以是多媒体，可以是实物，也可以是图片等），用饱满的语言激发学生探究学习的兴趣。  　　　3．揭示课题，学生展示搜集到的简介沙漠玫瑰的资料。  　　二、初读课文...