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狼群 教案 教案教学设计、导学案
《狼群》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-16] [阅读次数:1229]
一、说教材 《狼群》这篇课文揭示了 狼不为人知的生活,这幅群狼生活图,展示了狼的另一面,赞颂了狼的团结和严明的纪律性。 课文主要分为两大部分。第一部分为引出狼群特点:集群生活;第二部分为写出群狼的巨大力量和“狼群”很团结 。在写狼群的力量和团结这部分中,以狼群的首领——头狼为重...
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《狼群》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-16] [阅读次数:481]
教学目标 1.掌握本课生字,理解“默契”“俯首帖耳”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,知道狼群的集群生活方式,边读边批自己的阅读感受。 4.凭借具体的语言文字,使学生懂得团结协作对于生活乃至生存的重要性,培养学生与人团结合作的精神...
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《狼群》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-16] [阅读次数:343]
一、教学目标: 1、掌握本课生字,理解“默契”、“惩罚”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容,知道狼群的集群生活方式,边读边批自己的阅读感受。 3、通过学习,懂得团结协作对生活和生存的重要性,培养学生与人的合作的精神。 二、教...
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《狼群》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-16] [阅读次数:244]
教学目标 1.掌握本课生字,理解“默契”“俯首帖耳”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,知道狼群的集群生活方式,边读边批自己的阅读感受。 4.凭借具体的语言文字,使学生懂得团结协作对于生活乃至生存的重要性,培养学生与人团...
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《狼群》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-16] [阅读次数:434]
教学目标: 1、掌握本课生字,理解“默契”、“惩罚”等词语的意思。正确、流利有感情的朗读课文。 2、了解课文内容,知道狼群的集群生活方式,边读边批自己的阅读感受。 3、通过学习,懂得团结协作对于生活乃至生存的重要性,培养学生与人团结合作的精神。 重点难点: 通过学习,懂得团结协作对于生活...
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《狼群》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-16] [阅读次数:174]
教学目标 1.掌握本课生字,理解“默契”“俯首帖耳”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,知道狼群的集群生活方式,边读边批自己的阅读感受。 4.凭借具体的语言文字,使学生懂得团结协作对于生活乃至生存的重要性,培养学生与人团结合作的精神...
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《狼群》教学设计 (西师版五年级上册)
[2012-05-16] [阅读次数:162]
一、教学目标: 1、掌握本课生字,理解“默契”、“惩罚”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容,知道狼群的集群生活方式,边读边批自己的阅读感受。 3、通过学习,懂得团结协作对生活和生存的重要性,培养学生与人的合作的精神。 二、教学重难点: ...
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狼群(西师版五年级第九册教学设计)
[2011-03-08] [阅读次数:425]
一、质疑导入 读课题,说说你想从文中知道些什么。 二、初读课文,自读自悟 1. 轻声自读课文,认读生字词,读通读熟课文。 2. 本文主要讲了什么? 3. 根据课后第二题的要求到课文中去找答案,并把自己的体会批在旁边。 三、感悟体会,合作学习 1. 学生提出...
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11、狼群(西师版五年级第九册教学设计)
[2011-02-20] [阅读次数:375]
教学目标 1.掌握本课生字,理解“默契”“俯首帖耳”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,知道狼群的集群生活方式,边读边批自己的阅读感受。 4.凭借具体的语言文字,使学生懂得团结协作对于生活乃至生存的重要性,培养学生与人团结合作的精神。...
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11、狼群(西师版五年级第九册教学设计)
[2011-02-20] [阅读次数:375]
一、教学目标: 1、掌握本课生字,理解“默契”、“惩罚”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容,知道狼群的集群生活方式,边读边批自己的阅读感受。 3、通过学习,懂得团结协作对生活和生存的重要性,培养学生与人的合作的精神。 二、教学重难点: ...
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