《太阳你好》教学设计及反思    教学目标：1、认6，写8，    2、正确流利有感情地朗读课文，理解太阳为人类做的事情。    3、体会太阳的博大无私，抒发对太阳的喜爱和赞美之情。    教学过程：    导入：猜字谜。出东海，入西山，写时方，画时圆。打一字，打一物。     生：太阳...

 　　一、教学目标。  　　　1、读通课文，自学生字词，检查学习情况。  　　　2、整体感知课文内容，整理文章的条理。  　　　3、理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。  　　　4、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文1——6自然段。  　　二、教学重点、难点  　　...

 教学目标  　　　1学会本课生字新词，并能正确书写。  　　　2用读、思、评结合的方法，理解课文内容,感受“太阳最爱孩子”的含义。  　　　3有感情地朗读课文。读文章时边读边思考并能提出问题。  　　　4学会感受和欣赏真善美的事物。  　　教学重点  　　　1用读、思、评结合与边读边思考的...

 　B案    　　教学目标  　　　1学习本课生字词，能结合上下文理解“山巅”“滋润”“寄托”等词语意思。  　　　2培养学生边读书、边思考、边想象的读书习惯。  　　　3引导学生感受太阳公公博大无私的爱，学会感受和欣赏一切真善美的事物，培养儿童美的情感和社会责任感。  　　教学重点  　...

 　A案  　　教学目标  　　　1学会本课生字新词，并能正确书写。  　　　2用读、思、评结合的方法，理解课文内容,感受“太阳最爱孩子”的含义。  　　　3有感情地朗读课文。读文章时边读边思考并能提出问题。  　　　4学会感受和欣赏真善美的事物。  　　教学重点  　　　1用读、思、评结合...

 一、教学目标。  　　　1、读通课文，自学生字词，检查学习情况。  　　　2、整体感知课文内容，整理文章的条理。  　　　3、理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。  　　　4、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文1——6自然段。  　　二、教学重点、难点  　　　1...