教学目标：  1、独立识字学词，认字6个，写字11个。  2、揣摩课文的表达顺序，找出事情的起因、经过、高潮、结果，画出情节曲线。  3、感受“小夜莺”机智、勇敢的形象，认识他热爱祖国的思想感情。  4、明确课文以“夜莺之歌”为题的原因  课时安排：两课时  教学流程：  第一课时  教学目标：1、...

 教学目标：  1．引导学生通过圈划相关语句，把握人物性格，更深入地理解课文内容。  2．培养学生机智勇敢的品质和热爱祖国的情感。    重点、难点：  1．通过圈划表现“小夜莺”天真活泼、机智勇敢的语句来理解课文。  2．课题“夜莺之歌”的含义。    关键：  抓住反映人物思想性格的语言、...

 教学目标：  1、自学生字、新词、积累词汇。  2、理解课文内容，认识“小夜莺”机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情，激发向“小夜莺”学习的思想感情。  3、概括段落大意，理解含义深刻的句子。  4、归纳中心思想。     教学重点：  1、理解课文内容，认识“小夜莺”机智勇敢的品质和热爱祖国的思想...

   一、教学重、难点：  重点：  1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。  2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。  难点：  1、肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用。  2、景物描写的作用。    二、跟老师一起学  1、注意这些字的读音：  瓦砾lì 耷拉dā ...

 孙哲勇    教学目的：1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。    2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。    3、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。    教学重点：目的2、3    教学难点：1、肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用 ...