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太阳的话 教案 教案教学设计、导学案
《太阳的话》教学设计 (鄂教版一年级上册)
[2012-06-16] [阅读次数:313]
一、教学目标: 1、学会“阳,打,开,门,间,向,毛”七个生字;会认“话,让,进,屋,香,起,双,就”八个字。认识笔画(横折弯钩) 2、正确流利的朗读课文,背诵课文。 3、通过对课文的学习,感受阳光的温暖,感受大自然的美好,感受生命蓬勃向上的气息。 二、教学重难点 ...
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《太阳的话》教学设计 (鄂教版一年级上册)
[2012-06-16] [阅读次数:306]
教学目标: 1.学会“阳、打、开、门、间、向、毛”七个生字;会认“话、让、进、屋、看、起、双、就”八个生字,认识新笔画“弓” 2.正确流利地朗读课文,背诵课文。 3.通过对课文的学习,感受阳光的温暖,感受大自然的美好,感受生命蓬勃向上的气息。 教学重难点: ...
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《太阳的话》教学设计 (鄂教版一年级上册)
[2012-06-16] [阅读次数:218]
教学目标: 1、学会认15个生字,10个词。 2、指导学生正确流利、有感情地朗读课文,感受阳光的温暖,大自然的美好,生命蓬勃向上的气息。 3、培养学生想象力,大胆设想太阳的话。 教学重点: 1、学会认字,识词。 2、指导学生正确、流利、有感情地读课文。 ...
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《太阳的话》教学设计 (鄂教版一年级上册)
[2012-06-16] [阅读次数:312]
[教学内容] 这是一首极富感召力的诗。一读这首诗,耳边就仿佛听到了太阳的召唤,心中马上就会有一种想大声替太阳读出心愿的冲动。太阳使草木生长,使万物繁衍。有了太阳,世界才有了风雪雨露,草木鸟兽,世界才有了光明和温暖。太阳正在敲响你的门窗,你期盼的亮光与温暖已经到来,还等什么呢?快快打开窗子和房门...
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《太阳的话》《白桦》综合性学习
[2010-12-06] [阅读次数:3330]
教学目标:有感情地朗读诗歌,把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 教学过程: 一、激情朗诵,导入新课: 1、师配乐朗诵冰心的《纸船儿》。 2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。 3、师小结导入: 老师刚才朗读的是一首现代诗,它和古诗有些不...
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太阳的话 教学设计
[2009-03-12] [阅读次数:3072]
教学目标: 1、认识生字2个。积累词语7个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。 3、读懂诗歌最后一节的意思。 4、培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感。 教学重点: 1、认识生字2个。积累词语7个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗...
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太阳的话
[2009-03-07] [阅读次数:1891]
课时: 3 总课时:4  ...
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《太阳的话》教学设计
[2008-10-14] [阅读次数:5156]
[孙爱梅 孙丰华] 教材分析: 这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念。学生对本课所要表达的思想感情可能不容易理解,教...
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《太阳的话》
[2008-08-12] [阅读次数:6758]
《太阳的话》教学设计 广饶县稻庄镇中心小学 李文艳 教材分析: 这是一首抒情诗。诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束和露水;召唤人们敞开心扉迎接光亮,促使人们树立起积极乐观的信念。 教学目标: 1、阅读诗歌,了...
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《太阳的话》教学设计(网友来稿)
[2006-05-06] [阅读次数:1712]
广饶县稻庄镇中心小学 李文艳 教材分析: 这是一首抒情诗。诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束和露水;召唤人们敞开心扉迎接光亮,促使人们树立起积极乐观的信念。 教学目标: 1、阅读诗歌,了解诗...
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