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草叶上的歌 教案 教案教学设计、导学案
《草叶上的歌》教学设计 (北师大版三年级下册)
[2012-06-03] [阅读次数:321]
设计理念: 诗歌教学重在朗读,引导学生在读中悟,在悟中读,通过多种形式反复地朗读,从而体会诗歌的意境美。 教学目标: 1、引导学生通过多种形式反复地朗读诗歌,感受草坪绿茸茸、亮晶晶、笑盈盈的美。 2、通过学习诗歌,继续培养学生自主、合作、探究的学习精神。 ...
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《草叶上的歌》教学设计 (北师大版三年级下册)
[2012-06-03] [阅读次数:167]
教学目标: 1、通过学习课文,体会作者对大自然的无限热爱,激发人们热爱大自然,保护大自然的思想感情。 2、学会本课认读生字10个,会写9个。 3、了解诗的结构,了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写的更加生动形象。 4、有感情的朗读这首诗。 教学重点、难点...
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《草叶上的歌》教学设计 (北师大版三年级下册)
[2012-06-03] [阅读次数:111]
教学目标: 1、通过学习课文,体会作者对大自然的无限热爱,激发人们热爱大自然,保护大自然的思想感情。 2、学会本课认读生字10个,会写9个。 3、了解诗的结构,了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写的更加生动形象。 4、有感情的朗读这首诗。 教学重点、难点...
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《草叶上的歌》教学设计 (北师大版三年级下册)
[2012-06-03] [阅读次数:195]
[教学目标] 知识与技能: 1、学习并掌握本课的生字新词 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3、理解诗歌内容,体会作者对大自然的无限热爱。 4、了解诗的结构,了解本诗运用拟人、比喻的手法把诗句写得更加生动、形象。 过程与方法: 1...
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《草叶上的歌》教学设计 (北师大版三年级下册)
[2012-06-03] [阅读次数:159]
一、教材分析 这是一首散文诗,全诗运用拟人的手法,抓住不同时间草坪的特点,从不同的角度,对一块草坪进行描写,赞扬了大自然的柔和、旺盛的生命力,表达了作者对大自然的无限的热爱,激发人们热爱大自然、保护大自然的思想感情。 二、教学目的 1、掌握本课9个生字及生字组成的新词,...
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草叶上的歌-第一课时(网友来稿)
[2005-03-31] [阅读次数:274]
2 草叶上的歌 教学目标 1、认识10个生字,会写9个汉字。 2、有感情地朗读诗句,体会作者对大自然的无限热爱。 3、了解诗的结构,了解拟人、比喻手法的运用及“破折号”用法。 教学重点 了解诗的结构:总——分——总 教学准备 1、生字、词卡片。 2、优美音乐。 ...
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