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苏珊的帽子 教案 教案教学设计、导学案
《苏珊的帽子》教学设计 (鄂教版二年级上册)
[2012-06-22] [阅读次数:106]
教材分析: 本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩,但由于生病接受化疗,头发掉光了,文章抒发了老师对学生无尽的爱,他尊重每一个学生,想保护每一个学生,激发学生对生命的尊重、热爱之情。 教学目标: 双基目标: 运用综合的识字方法,认识本课9个生字,培养学生独立识字、合作...
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《苏珊的帽子》教学设计 (鄂教版二年级上册)
[2012-06-22] [阅读次数:109]
【教学目标】 1.能用自己喜欢的方法学习本课生字词,联系上下文或生活实际理解生词意思。 2.读懂课文,在读中感悟苏珊回到校园前后心情的变化以及老师的良苦用心,借助批读进行思考,了解课文内容。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,从中懂得关爱他人,给予他人善良的安慰和...
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《苏珊的帽子》教学设计 (鄂教版二年级上册)
[2012-06-22] [阅读次数:97]
教学目标: 1.运用综合的识字方法,认识本课9个生字,培养学生独立识字、合作识字的能力。正确、规范地书写本课10个生字,提高观察能力和写字水平,根据上下问理解词语的意思; 2.提高学生的阅读能力,能根据通过自读课文理解课文内容;情感态度目标中,通过学习,激发学生善于关心身边的人和事物,...
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《苏珊的帽子》教学设计 (鄂教版二年级上册)
[2012-06-22] [阅读次数:118]
设计思想: 《苏珊的帽子》围绕“尊重与平等”这个主题讲述的是一个叫苏珊的女孩因为做化疗,失去了一头美丽的金发,班上的老师得知后巧妙地以研究帽子为名,安排全班同学戴帽子上学,以避免苏珊尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快生活的故事,赞扬了老师关心、尊重学生的好品质。《小学语文课程标准》指出:“...
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《苏珊的帽子》教学设计 (西师版三年级下册)
[2012-05-22] [阅读次数:155]
教材分析: 本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩,但由于生病接受化疗,头发掉光了,文章抒发了老师对学生无尽的爱,他尊重每一个学生,想保护每一个学生,激发学生对生命的尊重、热爱之情。 教学目标: 双基目标: 运用综合的识字方法,认识本课9个生字,培养学生独立识...
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《苏珊的帽子》教学设计 (西师版三年级下册)
[2012-05-22] [阅读次数:210]
【教学目标】 1.能用自己喜欢的方法学习本课生字词,联系上下文或生活实际理解生词意思。 2.读懂课文,在读中感悟苏珊回到校园前后心情的变化以及老师的良苦用心,借助批读进行思考,了解课文内容。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,从中懂得关爱他人,给予他人善良的安慰和...
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《苏珊的帽子》教学设计 (西师版三年级下册)
[2012-05-22] [阅读次数:153]
教学目标: 1.运用综合的识字方法,认识本课9个生字,培养学生独立识字、合作识字的能力。正确、规范地书写本课10个生字,提高观察能力和写字水平,根据上下问理解词语的意思; 2.提高学生的阅读能力,能根据通过自读课文理解课文内容;情感态度目标中,通过学习,激发学生善...
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《苏珊的帽子》教学设计 (西师版三年级下册)
[2012-05-22] [阅读次数:295]
教材依据: 北师大版语文第六册第八单元“尊重与平等”第三篇主体课文。 设计思想: 《苏珊的帽子》围绕“尊重与平等”这个主题讲述的是一个叫苏珊的女孩因为做化疗,失去了一头美丽的金发,班上的老师得知后巧妙地以研究帽子为名,安排全班同学戴帽子上学,以避免苏珊尴尬,使苏珊在相互尊...
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苏珊的帽子(西师版三年级第六册教学设计)
[2011-03-06] [阅读次数:345]
教学目标: 1.运用综合的识字方法,认识本课9个生字,培养学生独立识字、合作识字的能力。正确、规范地书写本课10个生字,提高观察能力和写字水平,根据上下问理解词语的意思; 2.提高学生的阅读能力,能根据通过自读课文理解课文内容;情感态度目标中,通过学习,激发学生善于关心身边的人和事物,树...
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苏珊的帽子(西师版三年级第六册教学设计)
[2011-03-06] [阅读次数:390]
【教学目标】 1.能用自己喜欢的方法学习本课生字词,联系上下文或生活实际理解生词意思。 2.读懂课文,在读中感悟苏珊回到校园前后心情的变化以及老师的良苦用心,借助批读进行思考,了解课文内容。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,从中懂得关爱他人,给予他人善良的安慰和热情、真诚的...
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24、苏珊的帽子·教案
[2008-10-26] [阅读次数:1666]
24、苏珊的帽子·教案 教学目标: 1.认读本课10个生字,并掌握本课生字、新词。 2.理解文章内容,联系上、下文,体会句子中重点词语的作用。 3.引导学生理解老师这么做的原因,进而教育学生要团结友爱,互相关心,互相爱护,互相帮助,增强学生集体主义的意识和观点。 ...
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苏珊的帽子(网友来稿)
[2005-06-08] [阅读次数:376]
苏珊的帽子 教学目标: 双基目标: 运用综合的识字方法,认识本课9个生字,培养学生独立识字、合作识字的能力。正确、规范地书写本课10个生字,提高观察能力和写字水平,根据上下问理解词语的意思; 能力目标中:提高学生的阅读能力,能根据通过自读课文理解课文内容; 情感态度目标中...
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