〖教学目标〗  　　1.运用学过的方法自主认读4个生字，写会8个生字。  　　2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，积累美词佳句，加强语言积累。  　　3.通过自主学习、合作、交流，领会课文主要内容，使学生感受生活的美好，从而激发学生爱家乡，热爱生活以及对理想的追求。 〖教学流程〗  　　...

 爱什么颜色  教学目标：  1、指导学生边读边想象，理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情。  2、激发学生的创造力和想象力，仿照本诗编写一段诗。  教学重难点：  1、边读边想象，理解体会诗歌意境。  2、仿照本诗编写一段诗。  教学准备：  收集有关颜色所代表意义的资料。  教...

 爱什么颜色  教材分析：  《爱什么颜色》这首诗歌以简练的语句,相同的结构段式勾勒了三副绚丽的色彩画面,抒发了作者对家乡对生活的热爱，以及对自己理想的追求。  第一幅画面描绘了碧绿的禾苗，碧绿的小草,碧绿的梦。这是对自己农村生活的描述，表达了对家乡的热爱。  第二幅画面描绘了火红的朝阳，火红...

 李兰明    教学目标：  1. 指导学生边读边想象，理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的情感。  2. 激发学生的创造力和想象力，仿照本诗编写一段诗。  3. 学会本课生字词。  教学时间：二课时  教学过程：  第一课时  一、启发谈话，导入新课  同学们，你们喜欢什么颜色？你为...

 教学目标：  　　1 学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者的感情，  　　2 认识本课10个生字，包括9个要求会写的生字。  　　3 理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。  　　4 正确、流利、有感情地背诵诗歌。  　　教学准备：生词卡片  　　课时安排：3课时  　...

 爱什么颜色（教案）    教学目标：  1. 通过学习课文，使学生懂得颜色使我们的生活多姿多彩；培养学生喜欢色彩、热爱生活的情感。  2. 学习课文的写法，续写课文。  3. 有感情地朗读并背诵课文。  教学重点难点：  一、 重点:懂得颜色使我们的生活多姿多彩；培养学生喜欢颜色、热爱生活的情感。  ...