教学目标  　　一、知识与技能：  　　　1．学生能运用自己喜欢的方式认识本课的14个生字，能写好本课的4个生字。  　　　2．学生能用自已喜欢的方法读课文，读懂故事。  　　二、过程与方法：  　　　1．通过各种形式的读课文从而理解课文内容。  　　　2．分角色朗读、表演，创设情景，引导学生进行...

 　一、教学目标：  　　　1、学习本课的生字，积累词语。  　　　2、懂得在人与人之间，信用高于一切个人利益。  　　　3、能有感情地朗读课文。  　　二、教学重点：让学生明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。  　　三、教学难点：让学生理解为什么不能失信于人。  　　四、教学方法：朗读法、...

 　教学目标  　　　1、认识本课14个生字，会写9个生字。  　　　2、培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。  　　　3、通过学习课文，使学生懂得守信是一种美德，要做恪守信用的好孩子。  　　教学重点  　　　1、培养用多种方法识字的能力。  　　　2、培养学生受到守信用的品德教育。 ...

 　教学目的：  　　　1、让学生学会本课的生字。  　　　2、让显示懂得在人与人之间，信用高于一切个人利益。  　　　3、能有感情的朗读课文。  　　教学重、难点：  　　　1、让学明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。  　　　2、让学生理解为什么不能失信于人。  　　课时安排：三课时  ...

 知识目标：    1、在具体的语言环境中，体会理解“犹豫”“急促”    2、能有感情地朗读课文，体会李丹的矛盾心理    能力目标：    1、结合课文插图，通过学习培养学生的想象能力    2、让学生乐于参与讨论，培养学生的倾听能力、口头表达能力    3、指导对话的朗读，培养学生的朗读...

 文欣  二年级下学期　语文 教案  教学内容： 《我必须去》  教学目标：  1.认识本课14个生字，会写9个生字。  2.培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。  3.通过学习课文，使学生懂得守信用是一种美德，要做恪守信用的好孩子。  教学重点：  1.培养用多种方...