26 理想的风筝（第一课时）    课堂寄语：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。    学习目标：    1．学会本课的生字新词，积累好词佳句。    2．理解课文大意，了解课文的叙述顺序和主要内容。    3. 学习有感情地朗读课文。    4．引导学习课文...

 教学目标：  1. 学习课文的第六至十一自然段，体会刘老师在放风筝中表现出的积极乐观的态度、顽强执着的精神和对生活的热爱与追求，感受作者对刘老师深深的怀念和赞美之情。  2. 学习通过典型事例来表现人物形象的表达方法。  教学准备  课件  教学过程  一、 展现春景，回忆刘老师  1...

 教学目标：   1、把握课文的主要内容，通过重点语句感悟刘老师是一个怎样的人。  2、体会“理想的风筝”的含义  3、感情朗读课文，感受刘老师对工作、对生活的爱与追求，体会作者对他深深的思念之情。  教学重难点：  1、重点：品味重点语句，感受刘老师对工作、生活强烈的爱与追求，体会作者的思念之...

 草堰口小学 张艳娣    【教材简析】  《理想的风筝》是苏教版第十二册的一篇课文。这篇课文是一篇回忆性的文章，作者以学生的语气，用朴实的语言描写了一位残疾老师的形象，表现了刘老师乐观开朗、爱学生，对生活充满了强列的爱与执着的追求。  【设计理念】  遵循阅读课文教学的特点，努力创设一种和...

 教学目标  知识目标  认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。  能力目标  1、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。  2、培养学生质疑问难的能力。  德育目标  通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求。培养学生热爱生活的思想感情。  教学重点、难点  1、理解...

 【教师简介】  李娜，女，任教于宁夏吴忠市利通街第二小学。1980年出生，小学高级教师。近年来，多篇教学论文、教学设计在全国、自治区、市、区级评比中获奖。2007年8月，在小学科学全国优质课竞赛中荣获一等奖；2010年10月，执教的《满山的灯笼火把》一课在“全国著名教育专家西部行”教学研讨会上，被评为优秀精...

 小学语文实验版教材    单元教学目标：   1.学会本单元22个生字（含3个多音字“脏”zāng、“抹” mā 、“咽”yè）及新词，认读11个字。   2.联系课文内容，体会文中的思想感情，理解梅花魂的含义。  3.通过讨论理解为什么课文题目叫“理想的风筝”。  4.了解开头和结尾的联...

   教材简析：  《理想的风筝》是一篇精读课文。课文以“风筝”为线索贯穿全文。以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。  课文运用倒叙的写法，开头先描写春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆；主体部分分别写了...

 春天又到了。   柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。   逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。   刘老...

 教材分析  　　这是一篇阅读课文。春天，作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师，赞扬了他对工作认真负责，对学生和蔼可亲，对生活无比热爱的精神，表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一人称叙述，采用倒叙的写法，触景生情，回忆了自己的亲眼所见。文章语言生动，饱含深情。  　　教学目标 ...

 11．金色的脚印  【教学目标】  1．认识本课6个生字。  2．能有感情地朗读课文。  3．体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。  4．知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。  【德育渗透点】  1．透过老狐狸救小狐狸的做法，感受到老狐...

 何锦萍     教学目标1． 有感情地朗读课文。2．理解课文内容，学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度；以及他热爱学生、执着追求理想的精神。 3．学习通过几件事写人的表达方法。教学重点、难点 1．理解刘老师对学生的热爱，对生活乐观积极的态度。 2．学习通过几件事写人的表达方法。教学准备 ...

 课 型：新 授   　教学目标：   一、知识教学点：   认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。   二、能力训练点：   1．培养学生通过感情朗读理解课文的能力。   2．培养学生质疑问难的能力。   三、德育渗透点：   通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的...

 14　理想的风筝  教学目标  　　　1.会认本课的生字新词。  　　　2.理解课文内容。弄清春天的景物和刘老师之间的关系。把不理解的问题提出来，和同学讨论解决。  　　　3.体会文中流露出来的师生情，受到刘老师人格魅力的影响和熏陶，热爱生活、勇敢地面对生活。  　　　4.学习作者见物思人、列举事例、边...

 理想的风筝-教案      教学要求：  1、认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。  2、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。  3、培养学生质疑问难的能力。  教学重难点：  1、题目“理想的风筝”的含义。  2、体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度。  教学课时：1课时  ...