教学目标：  　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，体验瀑布变化之大。  　　　2、培养想像能力，想像参加葬礼的人面对即将枯竭的瀑布的感触。  　　　3、引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义。  　　教学过程：    　　一、揭题导入。  　　　　今天，我们继续学习课文（生读题），上节课...

 　教学要点：  　　　1、有感情地朗读3--7自然段。  　　　2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。  　　　3、联系生活实际，能从自己做起，保护环境，保护我们赖以生存的地球。  　　教学过程：    　　（...

 教学目标：  　　　1、 在认读生字词的基础上，能正确、流利地朗读课文。  　　　2、 借助课文语言材料，了解环境保护与生态、自然景观的关系，认识到保护环境的重要性，从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情愫。  　　学情分析：  　　　　课文所例举的“塞特凯达斯大瀑布”对学生而言...

 教材分析：  　　　　这篇课文先写巴西总统菲格雷特为赛特凯达斯大瀑布主持葬礼；接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及人们为它举行葬礼的情形；最后，又回到课文开头的场景，写菲格雷特总理在葬礼中号召人们保护生态平衡，爱护我们赖以生存的地球。  　　学情分析：  　　　　学生已经...

 一、教学目标：  　　　1、有感情地朗读3、4、5自然段。  　　　2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。  　　　3、联系生活实际，能从自己做起，保护我们赖以生存的地球。 ...

 　一、复习回忆  　　　1、特殊的葬礼“特殊”在什么地方呢？  　　　2、组织讨论：这次葬礼的对象不是人，而是瀑布；主持这次葬礼的不是普通人，而是巴西的总统，这是国葬；特殊三，参加这次葬礼的人是特殊的，是来自世界各地的生态学、环境学的专家以及大批热爱大自然的人。  　　　3、下面让我们穿越时空隧道，...

 《特殊的葬礼》教学设计之三  强红权          　　  　　一、出示课题，理解课题  　　　1、先看老师写两个字“葬礼”，读在心里，用你的表情告诉老师你是否理解。读面色沉重标出生字  　　　2、读“特殊”理解特殊  　　　3、连读课题。  　　二、新授：  　　　1、这个不一般...

 　教学要求：  　　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。  　　　3．培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语，写一段话详细描述。  　　　4．引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义  　　教学时间：　二课时。    　　...

 　第一课时  　　教学目标：  　　　1、观看图片，了解塞特凯达斯瀑布的过去和今天，产生学习兴趣。  　　　2、认读课文，读准字音，读顺句子，理解词句，初步感知课文。  　　　3、识写生字生词。  　　教学重点：读准字音，读顺句子，理解词句。  　　教学准备：  　　　教师准备：1、课件。2、播音...

 一、教学目标：  　　　1、有感情地朗读3、5自然段。  　　　2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。  　　　3、联系生活实际，能从自己做起，保护我们赖以生存的地球。...

 淮安曙光双语学校 姚明娟    【教情分析】  这是篇有关环境保护的记叙文。作者通过描写塞特凯达斯大瀑布过去的壮观和现在日渐枯竭的景象，说明环境破坏给大自然带来的严重危害。作者把重点笔墨放在对瀑布昔日壮观和今日枯竭不同景象的描写上，意在凸显这场葬礼的“特殊”意义，从而增强人们保护环境，热爱地球的...

 特殊的葬礼  （一）复习导入  1、今天我们继续学习13课《特殊的葬礼》。  2、 参加葬礼时人们的心情是怎样的？（悲伤、沉重……）好，让我们带着这样的心情再来读一读课题。  3、 通过上节课的学习，你知道为什么说这是一次特殊的葬礼呢？  过渡：是啊，葬礼都是为人举行的，但巴西总统却亲自为一条瀑布...

 　　　　　　　　特殊的葬礼  教学目标  认知目标：借助课文语言材料，了解环境保护的重要性  情感目标：激发学生热爱大自然，保护大自然的情愫  能力目标：想象枯竭的瀑布的样子、游人的感受，叙述这个场面  教具准备 ：多媒体课件  教学过程  一、导入新课  1．引出课题 13《特殊的葬礼...

 13．特殊的葬礼  教学目标：  1、 正确、流利、有感情地朗读课文。  2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。  3、 培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语，写一段话详细描述。  教学时间：两课时      第一课时  教学目标：  1． 学会本课生字，理解由生字组成...