耿　蕙 北京市西城区厂桥小学　    一、活动主题    快乐学拼音：认识i、u、ü、y、w。    二、活动背景    声母y、 w，韵母i 、u、ü，与整体认读音节yi、wu、yu的发音相似、字形不同，用法也不同，是学生今后独立识字的工具，也是学生现实语言生活中运用的工具。    三、活动目标   ...

 《i u v y w》  课时：2  （第一课时）  教学目标：  1、学习i u v三个单韵母，能读准音，认清行  2、正确认读i u v的四声，知道i标调时上面的小圆点不写  3、会在四线格里正确书写三个单韵母  教学过程：  一、复习aoe四声，导入iuv（3分钟）  ...

 设计理念    1、按新课标的要求汉语拼音教学，要努力增强趣味性，把枯燥的汉语拼音教学变得活泼、有趣，学生乐学，提高教学效率。所以在这节课中充分的利用课本图画、多媒体课件，讲故事或语言、动作等手段，把学生带入情境，从而使学生在一个愉悦、宽松的情境中积极主动地参与学习。使枯燥的拼音教学变为趣味...

 教学目标：  1、初步体验学习汉语拼音的乐趣，激发喜欢学习拼音的兴趣。    2、图文结合，正确读写i、u、ü及其四声音调，记忆yi wu yu三个整体认读音节及四声音调，了解a、o、e、i、u、ü是单韵母，y w是声母。    3、拓展认识汉字“单韵母”“声母”“音节”，了解生活处处有语文，...

 教学目标：    1.学会i、u、ü三个单韵母，能认清形，读准音。    2.学会正确认读带调的三个单韵母。知道上标调时上面的小圆点不写。    3.会在四线格内正确抄写三个单韵母和两个声母。    4.学会声母和整体认读音节，能认清形，读准音。    5.会正确读出yi、wu、yu的四声。    ...

 浙江省杭州市余杭区实验小学　戴伟娟     教学目标    1．学会Y、W两个声母，读准音，认清形，能正确书写。    2．学会整体认读音节Yi、Wu、Yu，掌握四声，能直接读出它们带调的音。    教学过程：    师：小朋友，我们已经学习了六个单韵母，你能认读吗？    生：能...

 教学目标：    1. 学习声母y 和w，能读准音，认清形，并能正确书写。    2. 能认读音节yi、wu、yu，知道ü 和y 在一起组成音节，ü省写两点的规则。    3. 掌握yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。    教学准备：    字母卡片、挂图。   ...

 《b p m f》教学目标    1. 正确认读声母b、p、m、f，读准音，认清形，能正确书写。    2. 正确拼读b、p、m、f 和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节;初步掌握两拼音节的拼读方法。    3. 借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2 个词语，认识“爸、妈”2 个生字。    【重点】声母b、p、m、f 和单韵母组成音...

   教学目标  　　1．学会Y、W两个声母，读准音，认清形，能正确书写。  　　2．学会整体认读音节Yi、Wu、Yu，掌握四声，能直接读出它们带调的音。  　　教学过程：  　　师：小朋友，我们已经学习了六个单韵母，你能认读吗？  　　生：能。  　　（指名读，老师把六个单韵母卡片依次贴在黑板上。） ...

 ——《y w yi wu yu》教学设计  　教学目标  　　1．学会Y、W两个声母，读准音，认清形，能正确书写。  　　2．学会整体认读音节Yi、Wu、Yu，掌握四声，能直接读出它们带调的音。  　　教学过程：  　　师：小朋友，我们已经学习了六个单韵母，你能认读吗？  　　生：能。 ...

 课 题 9.y w  总 课时  三维目标 1、学会声母yw整体认识音节yiwuyu及其四声。能够读准音，认清形，正确书写。  2. 能在四线格里正确书写新学的声母；能正确认读yw和单韵母组成的音节，能够准确拼读音节，会读拼音词。了解整体认读引进yu书写时上两点省写的规则。 ...

 2、i u üy w yi wu yu  一、教学目标：  1、学会i u ü三个单韵母，能读准字音，认清字形，会正确书写。  2、学会正确读i u ü的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。  3、学会声母y w和整体认读音节yi、wu、yu， 读准音（能直...

 【教学目的】  　　　1.学习声母y,w和整体认读音节yi,wu,yu会写y,w.  　　　2.学习声母y,w和单韵母相拼.  　　【教具准备】教学图片和拼音字母卡片.  　　【教学过程】    　　一,复习导入.  　　　1.抽读两个声母卡片.(平翘舌各一个)  　　　2.抽读整体认读音节:chi,ci,ri  　　　3....

 2 i u ü y w yi wu yu  课时目标：  1、学会i u ü三个单韵母，能读准字音，认清字形。  2、学会正确读i u ü的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。  3、学会声母y w和整体认读音节yi、wu、yu， 读准音，记清形，会...

 一、教学目标：  1、学会声母y w 整体认识音节yi wu yu及其同声。了解整体认读音节yu书写时　上两点省写的规则。  　　　2、能够读准音，认清形，正确书写。  　　二、教学过程：    　　（一）复习  　　　　　师：小朋友们，我们这几个星期在知识的果园里游戏、学习，多快乐啊！现...