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◎依依惜别 教案 教案教学设计、导学案
《依依惜别》名师教学设计(部编本六年级下册)
[2020-03-28] [阅读次数:57]
教学目标 1.阅读“活动建议”,了解活动内容。 2.培养学生的合作精神和组织策划能力。 3.指导学生策划并举办一场毕业联欢会。 4.指导学生为老师和同学写临别赠言。 5.通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的深厚感情,学习作者是怎样表达这种感情...
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《依依惜别》教学设计
[2010-12-01] [阅读次数:475]
江苏宿迁泗洪孙元小学 陈通 一、教学目标 1.通过筹办毕业联欢会,培养学生的组织能力,相互合作的能力,让学生更好地展示自己这六年来所学到的技能,从而更加强了热爱母校、珍惜同学情谊的思想感情,培育团队精神。 2.以生活为本位,启发学生从自己的生活中选取材料;开拓思路,使他们体会到:原来生活...
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综合性学习:难忘小学生活(《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》《班级纪念册》《依依惜别——写临别赠言》)
[2010-12-01] [阅读次数:30376]
教学目标 1.通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。 2.回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。 3.用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不...
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《依依惜别》教学设计
[2010-12-01] [阅读次数:1168]
教学目标: 一、教育:感受作者对小学生活的深厚感情,学会表达自己对母校、老师、同学的依依惜别之情。 二、教养: 1、了解五篇课文的内容。 2、感受作者对小学生活的深厚感情。 三、发展:学习作者的表达方法,用多种形式表达自己对母校、老师、同学的依依惜别之情。 ...
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《依依惜别》教学设计
[2010-12-01] [阅读次数:279]
一、教学目标 1.通过筹办毕业联欢会,培养学生的组织能力,相互合作的能力,让学生更好地展示自己这六年来所学到的技能,从而更加强了热爱母校、珍惜同学情谊的思想感情,培育团队精神。 2.以生活为本位,启发学生从自己的生活中选取材料;开拓思路,使他们体会到:原来生活是如此的丰富多彩;学...
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《依依惜别》教学设计
[2010-12-01] [阅读次数:2388]
教学要求 1、 知识与技能 (1) 阅读“阅读材料”中的文章。 (2) 为老师和同学写临别赠言。 (3) 为母校做点事,留作纪念,也可以写倡议书或建议书。 (4) 策划并举行一次毕业联欢会。 2、 过程与方法 发挥学生的主体性,调动学生主动参与的积极性,注意要分工合作,使每个学生得到...
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《依依惜别》教学设计
[2010-12-01] [阅读次数:724]
江苏宿迁泗洪孙元 陈通 教学目标: 1、回顾小学的生活,感受自我的成长。 2、感受同学间的友爱和师长的恩情,激发对老师和后勤员工的感激和以及对同学留恋之情,能以恰当的方式表达自己他们的内心感受。 3、知道自己的成长离不开母校,增强对母校的亲近感,产生回报母校的愿望。 ...
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