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教学论文 共3207份,81页,当页:22
  • 在朗读、想象中创造 ——《歌唱二小放牛郎》教学谈(西师版二年级第四册)
  • 诸葛亮少年时代的故事(北师大版五年级第九册)
  • 渔港基隆(北师大版五年级第九册)
  • 随文练笔:散文版《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(西师版二年级第四册)
  • 改写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(西师版二年级第四册)
  • 诵读、感悟、催生“离别情” ——听《黄鹤楼送孟浩然之广陵》有感(西师版二年级第四册)
  • 芬芳香自磨砺出 ——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学谈(西师版二年级第四册)
  • 在教学中以读书为主线的阅读过程怎样进行(西师版二年级第四册)
  • 《池上》教学后记(西师版二年级第四册)
  • 《池上》教材简析(西师版二年级第四册)
  • 培养学生由“学会”变为“会学” ——教学《谁跟小羚羊去避暑》有感(西师版二年级第四册)
  • 如何发挥学生的主体作用(西师版二年级第四册)
  • 如何体现学生的主体作用(西师版二年级第四册)
  • 如何培养学生的创新思维能力(西师版二年级第四册)
  • 《村居》教学建议(西师版二年级第四册)
  • 教学《村居》有感(西师版二年级第四册)
  • 课堂是谁的?(西师版四年级第四册)
  • 《咏柳》综合资料之二(西师版二年级第四册)
  • 《咏柳》综合资料之一(西师版二年级第四册)
  • “二月春风似剪刀”中以什么比什么?(西师版二年级第四册)
  • 《咏柳》新传(西师版二年级第四册)
  • 意料之外的收获(西师版二年级第四册)
  • 基于INTRENET环境下的小学古诗教学 ——《咏柳》教学例谈(西师版二年级第四册)
  • 识字教学中的“强调”(西师版二年级第四册)
  • 《游子吟》教学品评(西师版二年级第三册)
  • 基于网络升华体验 ——《游子吟》教学例谈(西师版二年级第三册)
  • 评董茂静《雨后》(西师版二年级第三册)
  • 困惑(西师版二年级第三册)
  • 《雨后》教后记(西师版二年级第三册)
  • 渔翁为何独钓寒江雪(西师版二年级第三册)
  • 《江雪》综合资料之二(西师版二年级第三册)
  • 《江雪》综合资料之一(西师版二年级第三册)
  • 在超越文本中巧破难点(西师版二年级第三册)
  • 我教《江雪》(西师版二年级第三册)
  • 《江雪》古诗解读(西师版二年级第三册)
  • 画溶千古情(西师版二年级第三册)
  • 《小儿垂钓》改写(西师版二年级第三册)
  • 《小儿垂钓》教学札记(西师版二年级第三册)
  • 努力营造学生自主学习的空间 ——我教《小儿垂钓》(西师版二年级第三册)
  • 要把孩子的错题当成宝贝
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