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人教版四年级下册第五单元《热爱生命》作文指导(含范文)
互批互改在作文教学中的优势所在
《一个敬佩的人》习作教案 (人教版四年级下册)
创设情景,让个性之光在对话中闪烁 ----《XXX,我想对你说》作文实践案例 (人教新课标四年级下册)
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四下第四单元习作教学设计 教学教案设计(人教版四年级下册)
如何利用阅读教学指导作文写作 教师随笔(人教版四年级第八册)
第三单元作文(人教实验版六年级说课)
摇身“三变”,让作文批改灵动起来
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想象作文《假如我是。。。。。。》教案设计(第八册)(网友来稿)
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