<<汉语拼音1a o e>>第一课时

教学要求：

1 学会a o e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2 认识四线格，学习使用四线格。

教学过程：

一 芝麻开门

　 1听说过《阿里巴巴》的故事吗？想知道芝麻开门的口诀吗？请看

　 儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。

　 2只要你掌握了芝麻开门的秘诀，就能去挖掘科学知识的宝藏。

二 看图激趣

　 茂密丛中几座房，青草河边一条溪。对岸有只大公鸡，喔喔喔喔大声啼。

　 它叫醒了谁呢？

　 叫醒了小姑娘，她在河边啊啊啊地练唱；

　 叫醒了大白鹅，它在河里快乐地游泳；

　 叫醒了小鸭子，它在水里愉快地戏耍；

　 ``````

　 让学生看图后畅所欲言。

三 捉迷藏游戏

　 这幅优美的山村图中藏了a o e 3个字母，你能把它们找出来吗？

　 让学生初步感知a o e 的音和形。

四 学习a o e 的发音

　 1老师边读边讲发音方法，学生观察模仿，体会发音要领，反复练读。注意口形不能变。

　 2编顺口溜帮助记忆发音方法：

　　张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee.

五 指导a o e 的书写

　 1记住形

　　找出图中与a o e 字形相似的部分，念儿歌：

　　圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa;

　　太阳出来红通通，公鸡一叫ooo;

　　清清河水一只鹅，水中倒影eee.

　 2正确书写

　　认识四线格后讲清a o e 的笔画笔顺及占格位置。

　　教师示范，学生仿写。

六 知识晚餐

　 回家做a o e的卡片，再读给爸爸妈妈听。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　香山小学　 王鲜花