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标签:教学设计 第10册教学设计 北师大版第10册教学设计
灯塔(网友来稿)


教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解课文中写了哪几件事物,引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧,坚守服务岗位的可贵品质。

教学重点:引导学生感受灯塔的可贵美好心灵和暗礁内心的污秽。

教学难点:引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧,坚守服务岗位的可贵品质。

教学准备:课件

教学课时:1

教学过程:

激情导入

一、学习课文

说说这篇童话写了一件什么事?

灯塔具有怎样的品质,从文中哪些地方体现出来?

想想暗礁为什么认为灯塔可恶,想把它毁灭掉?面对狂风暴雨,雷鸣闪电和咆哮的浪涛,灯塔为什么毫不畏惧?

文中写了哪几种事物?

二拓展延伸

学完这篇童话后你有何感受?

三、板书设计
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