丽华

一、课程名称：折纸小巧手

二、开发教师：刘丽华

三、教材类型：动手活动类

四、适用对象：一年级学生

五、课时安排：32课时

六、课程目标：

１．通过折纸的象形物体，可以发展学生的想象力、创造力、记忆力和思维能力

２．培养具有自信心，乐于探究、热爱生活的学生。

３．培养学生团结合作，有责任心。自信，友爱，上进。

４．分析纸的结构、设计，使学生会会一些几何形体的名称。建立初步的几何概念。

５．懂得一点计算、目测知识。

６．在完成染纸的过程中给学生以形式美的艺术享受，以感性的形式进一步的了解色彩的原色知识。提高学生的审美情趣。

七、学生情况简析

一年级的学生，活泼好动，对于通过折纸，剪纸，这些的象形物体，可以发展学生的想象力、创造力、记忆力和思维能力，从动手做一做中，学会解决问题，分析问题，学会与人合作，积极参与学

八、课程内容

单元 序号 课题名称 课题目标 组织形式 观察，提问，，分析 讨论，在做中学，学中做，与人合作 时间安排

序言 1 几种剪法 学会几种剪法， 学会与人合作 一课时

剪纸 2 各种花瓣　　　　　　学会几种花瓣剪法　　 一课时

3 五角星　 学会剪五角星 一课时

4 雪花 学会剪雪花 一课时

5 喜字的剪法　 学会喜字的剪法 一课时

6 九种基本折法 学会几种基本的折法 一课时

7 房子 学会折房子 一课时

8 金鱼 学会折金鱼 一课时

9 青蛙 学会折青蛙 一课时

10 裤子 学会折裤子 一课时

折纸 11 宝塔 学会折宝塔 一课时

12 纪念碑 学会折纪念碑 一课时

13 天安门 学会折天安门 一课时

14 帽子 学会折帽子 一课时

15 护耳帽 学会折护耳帽 一课时

16 乌纱帽 学会折乌纱帽 一课时

17 蒙古靴 学会折蒙古靴 一课时

18 蒙古靴 学会折蒙古靴 一课时

19 小娃娃 学会折小娃娃 一课时

20 有趣的小孩子 学会折有趣的小孩子 一课时

21 机器人 学会折机器人 一课时

22 旅行杯 学会折旅行杯 一课时

23 酒杯 学会折酒杯 一课时

24 茶杯 学会折茶杯 一课时

25 茶壶（一） 学会折茶壶（一） 一课时

26 茶壶（二） 学会折茶壶（二） 一课时

27 茶壶（三） 学会折茶壶（三） 一课时

28 锅 学会折锅 一课时

纸雕 29 向日葵 学会折向日葵 一课时

30 小猪 学会折小猪 一课时

染纸 31 染纸的方法　　　　　学会折染纸的方法　　　 一课时

32 美丽的染纸　　　　　学会折美丽的染纸　　　 一课时

九、课程实施

1．自己动手做一做，配合小组合作。

2．讨论 ，以四人小组的形式。

3．现场调查，你生活中的家庭器具，公园中的景色，让他们在身边的生活中去学习，体验，所折物品。

４．课外活动游戏，让学生体会自己劳动成果的乐趣，理解规则，培养他们的情感和增长知识。

十、课程评价

评价项目： 评价内容： 评价等级：

甲 乙 丙

有自己的长处）做得比较好 努力会做好

情感与态度 积极主动参与学习全过程

在学习活动中能保持良好的情绪活动专注

喜欢上校本课，按时做好课前准备

过程方法： 能主动参与学习过程

能跟据不同的教学内容找到适合自己的学习方法或途径

有意识的积累自己生活中的经验

知识与技能 爱动脑筋，能想出得到解决总是的办法

能团结同学、相互学习、相互交流、能参与老师的合作学习

掌握一些简单的生活常识，折纸、剪纸、染纸的方法

注：家长评价符号 △ ；老师评价符号√；同学评价符号○；自己评价符☆。

　　　　　　　　　　　　　　　　　刘丽华

　　　　　　　　　　　　　　

作者邮箱： yezi5207@sohu.cn