教学目标： 

1 、 注意表达的语速，让学生学会倾听，自信的表达自己。

2 、充分地让学生自由发挥，引导学生清楚的说出自己推荐动画片的理由，

一、激趣导入

播放 5 分钟动画片片段，导入口语交际。

教师：这个动画片大家都看的十分认真和投入，老师相信，你们从小最喜欢看的就是动画片了。这节课，就让我们一起来讨论一下，你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐，你会推荐哪一部？（ 板书 ：推荐一部动画片）

二、猜片名

教室播放动画片片段混剪，每段片段 10 秒钟，让 学生 猜片名，以小组为单位，一题一分，得分高的小组将获得可以播放自选动画片的奖励。

1 、教室放短片， 学生 猜片名。

2 、计分评出得分最高的小组。

3 、选出最受欢迎的三部动画片。

三、我喜欢的动画片

1 、同桌之间相互交流，说说自己最喜欢哪部动画片？为什么喜欢它？

2 、指名同学说说自己喜欢的动画片，说清楚喜欢它的原因。

引导说理由：动画片的人物形象设计可爱，故事情节吸引人 …… 言之有理即可。

3 、分组讨论，选出每个小组最想推荐的一部动画片、

请小组派代表上台演一演推荐动画片的片段。（注意说话语速不要太快或者太慢，让别人听清楚）

三、课堂 小结

由得分最高的小组选择一部动画片播放。

板书 设计：                              推荐一部动画片

理由充分

说话时注意语速，让别人听清楚