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阅读:136 2019-05-30
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作品赏析
四年级作品赏析
苏轼《题西林壁》译文及赏析(部编本四年级上册)
题西林壁/苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
[译文]
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。
[赏析一]
苏轼于神宗元丰七年(1084年)由黄州(治所在今湖北黄冈)贬所改迁汝州(治所在今河南临汝) 团练副使,赴汝州时经过九江,与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。
这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤,崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝;侧看则峰峦起伏,奇峰突起,耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山,所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟:之所以从不同的方位看庐山,会有不同的印象,原来是因为“身在此山中”。也就是说,只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自然,耐人寻味。
此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
结尾两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。这两句奇思妙发,整个意境浑然托出,为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
仁者见仁,智者见智。一首小诗激起人们无限的回味和深思。所以,《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观,同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的,是符合客观规律的,所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外,又有深永的哲理启人心智。因此,这首小诗格外来得含蓄蕴藉,思致渺远,使人百读不厌。
这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看,语言的表述是简明的,而其内涵却是丰富的。也就是说,诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。诗人在四句诗中,概括地描绘了庐山的形象的特征,同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起,互为因果,诗的形象因此升华为理性王国里的典型,这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。
如果说宋以前的诗歌传统是以言志、言情为特点的话,那么到了宋朝尤其是苏轼,则出现了以言理为特色的新诗风。这种诗风是宋人在唐诗之后另辟的一条蹊径,用苏轼的话来说,便是“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。形成这类诗的特点是:语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。《题西林壁》就是这样的一首好诗。
[赏析二]
神宗元丰七年(1084年),苏轼由黄州(今湖北黄冈)贬所改迁汝州(今河南临汝)团练副使,途经九江,与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。这首《题西林壁》是游观庐山后的总结。
这首七言绝句是一首诗中有画的写景诗,也是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。
前两句描述了庐山不同的形态变化。后两句写出了作者深思后的感悟: 只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。游山如此,观察世上事物也常如此。由于人们所处的地位不同、看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
四句诗概括地描绘了庐山的形象特征,同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起,互为因果,诗的形象因此升华为理性王国里的典型,后两句正因此被人们当作哲理警句。
本诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新、前人未曾道的意境;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。
以言理为特色的新诗风是宋人(尤其是苏轼)在唐诗以言志、言情为特点的传统诗风之后另辟的一条蹊径,用苏轼的话来说,便是“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。本诗就是这样的佳作代表,其语浅意深、因物寓理、寄至味于淡泊。
本诗不单单歌咏庐山的奇景伟观,同时也是诗人以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻并符合客观规律的,所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外,更有深永的哲理启人心智。因此,这首小诗显得格外含蓄蕴藉、思致渺远,令人百读不厌。
[赏析三]
根据诗题的意思,此诗是题写在西林寺里的墙壁上。
首承二句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”:实写诗人眼中所见,从正面、侧面、远处、近处、高处、低处等各个视角看庐山,都呈现各种不同的样子。其寓意就是,要不断地移步换形,才能看到千姿万态的庐山风景
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转结句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”:是写诗人的体悟,我之所以看不清庐山真正的面目,那是因为我身处庐山之中。这是即景说理,寓意为,看问题不能片面,片面只能看到“庐山一角”,只有全面、超越狭小的视角,才能看清事物的本质。
此诗的妙处在于,借助描写庐山变化多姿的面貌而讲述一个大道理,即,我们观察事物、看待问题应客观、全面,如果主观、片面,就得不出正确的结论。
虽是小诗,但诗人有高度,有见底,以哲学的眼光从平常的一次游览,悟出大道理。语言平实,但诗意渺远、深刻。
以诗喻理,也是宋诗的一大风格。宋以前的诗歌,多是传统意义的上言志、言情为主,而宋代出现以诗喻理的新诗风。所以有人评价“唐诗重意,宋诗重理”,用东坡先生自己的话来说,宋诗是“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。
[赏析四]
苏轼于神宗元丰七年(1084)由黄州贬所改迁汝州(治所在今河南临汝)团练副使。据南宋施宿《东坡先生年谱》:“四月发黄州,自九江抵兴国,取高安,访子由,因游庐山……”可知此诗约作于是年五月间。同时所作的游庐山诗,有《初入庐山五言绝句》(三首)、《瀑布亭》、《庐山二胜》(两首)、《赠总长老》等七首。《庐山二胜》前有短序云:“余游庐山,南北得十五六(意谓游程所至达全山十分之五六),奇胜殆不可胜纪,而懒不作诗,独择其尤佳者作二首。”又《东坡志林》卷一“记游庐山”条自述在庐山所作诸诗,“最后与总长老同游西林”,“仆庐山诗尽于此矣。”可知这是他游遍庐山之后带有对庐山全貌的总结性的题咏。知道了这一背景,极有助于对这首诗的理解。
西林寺又称乾明寺,位于庐山七岭之西。姚宽《西溪丛语》评此诗首句谓:“南山宣律师《感通录》云:‘庐山七岭,共会于东,合而成峰。’因知东坡‘横看成岭侧成峰’之句,有自来矣。”如果不是泛游了全山,收摄远近高低的全部峰岭在胸中构成整体的形象,就正如《初入庐山》第一首中所说:“青山若无素,偃蹇不相亲。要识庐山面,他年是故人”那样,只能看到峰峦坡陀的偃蹇(偃蹇,高耸貌)之状了。
次句“远近高低各不同”,一本作“远近看山各不同”,语意更明晰,但内涵较窄,只有“远近”而不及“高低”,颇疑苏轼初作如此,而以后改成今句。所以此句实应读作为“远近高低看山各不同”,方与次句的“识”字紧密扣合。远处、低 处所“识”的庐山,只是青山偃蹇,葱茏一片;愈贴近、愈登高,则眼中所“识”之山中景物又随身之所至而各各不同。此时此际,庐山的局部的“真面目”方能收于眼底。若问:“庐山就如你眼中所见么?”如果答道:“那还有问题!我不是亲自经历了庐山么?”这回答好像没有错。其实仅就所见的一峰一峦,一树一石,和别的山一峰一峦、一树一石相比,并无多大差别,并不足以反映庐山的全部风貌。庐山的全景,庐山的“真面目”,它的总体形象,反而只有在远眺和鸟瞰时才能显现。因此诗人叹道:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
全诗道出了一个平凡的哲理,包括了全体与部分、宏观与微观、分析和综合等耐人寻思的概念。苏轼慨叹身在山中反不识山的真面目之时,其实是识了庐山真面目之后的见道之言。是经过了横看、侧看、远看、近看、高看、低看,在胸中凝聚了局部的诸认识因而对庐山的全貌有了深刻的印象之后,才悟到“身在山中”,即在山的某一局部时反而不识其真面目的事理。这时如果再下山回顾,眼中的山势虽仍然“偃蹇”如旧,但已不是如未游之前的“无素”和“不相亲”了。这时的庐山,在他已不是笼统的肤泛的面目,而是达到了具体的抽象。
这样,山水诗就具有了哲理性,不仅赢得了读者的广泛传诵和吟味,同时也成了人们讽喻某种社会现象的熟语。能产生这样的作用,就证明了这首诗的强大生命力。
[赏析五]
这是苏轼游遍庐山后在西林寺的题壁之作。苏轼初游庐山时,被庐山气象万千的恢弘气势所震撼,以致才华横溢又文思敏捷的他不敢轻易动笔,感慨地说:“仆初入庐山,山谷奇秀,平日所未见,殆应接不暇,遂发意不欲作诗。”不是他不想作诗,而是思索着如何能与庐山成为“故人”,成为“知己”,以达到心灵上的默契而写出庐山的精魂。“要识庐山面,他年是故人”(《初入庐山三首》其一),苏轼“往来山南北十余日,以为胜绝”。先后写了七首纪游诗,“最后与总老同游西林,又作一绝云”(《东坡志林·记游》),就是这首《题西林壁》。对于这首诗,用苏轼自己的话说:“仆庐山诗尽于此矣。”可见,这是诗人遍游庐山后对庐山全貌的总结性的题咏,是他的精心力作。这首诗不仅是苏轼留给庐山的千古佳作,更是他勘透世情的杰作,是他悟彻人生妙谛的绝唱。
庐山背倚奔腾不息的长江,面临烟波浩淼的鄱阳湖,于江湖之间巍巍飞峙又亭亭玉立。群峰竞秀,树林葱茏;瀑布流泉,怪石嶙峋;变化无端,气象万千。
春游庐山,云遮雾漫,如絮如缕,缠身绕膝;雾去日出,群峰竞秀,目不暇接。夏日庐山,满目葱翠,花繁叶茂;流水潺潺,凉风习习,清凉宜人;人置其间,超凡脱俗。秋季的庐山,流金溢彩,漫山红叶,层林尽染。秋去冬来,银装素裹,冰雕玉砌;银峰琼树,分外妖娆。神奇的庐山,变幻万端,深广难测。
庐山山脉,有七座主要山岭,一起倾向庐山之东,会合成整座山峰。诗人游遍全山后,高瞻远瞩,成竹在胸。立足西林寺,首先以平视,概括而准确地描绘出庐山横向和侧面的山势:“横看成岭侧成峰”,奇势叠出,生动传神。这是诗人泛游全山,收摄庐山全部峰岭而构成的整体形象。次句是随着攀登而俯视山峦,眼中所见的山中景物又随身之所至而各各不同,写庐山远近高低变化的峰峦:“远近高低各不同”,变幻莫测,妙趣无穷。
山中观景,仅就所见的一峰一峦,一树一石,并不能反映庐山的风貌。诗人深知,庐山的形象,庐山的“真面目”,只有在远眺和鸟瞰时才能露出端倪。因此诗人进一步慨叹:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”其实,此时诗人是识了“庐山真面目”之后的见道之言,是诗人经过了横看、侧视、远观、近察、俯瞰、高瞻,在胸中凝聚了局部的众多认识,对庐山的全貌有了深刻的印象之后才悟出,并以高度洗练而又生动传神的诗句描绘了出来。前两句精炼的诗句,已远远超出了一般观赏的审美层次,这两句诗更充满哲理,以精警的议论,水到渠成地寓哲理于抒情之中,畅写了人们习见的理念,引导读者向更高的天地升华。由于事物的繁杂性、多样性,由于人的主观认识的局限性和片面性,身在其中,反而往往不易搞清其中的真相,更由于人总被无穷欲望所困扰,眼前总是变化多端,要想避免这一切,只有人生的自我超越。
七绝的写法,一般是前两句叙写事物,后两句抒发情思。《题西林壁》正是这样,后两句的理念全从前两句的景语中熔铸和铺垫出来,理念的产生,来自奇幻的想象和灵妙的哲思,饱含着庐山的氤氲与人物的踟蹰。苏轼才气横溢,情调高远;其诗善于驰骋神思,翻空出奇;而理性思考是宋诗,更是苏轼的山水诗歌的主要特色。《题西林壁》寥寥二十八个字,不仅高度概括又不失其真地描绘了庐山的秀丽,写活了庐山的神韵,更在诗情画意之中,以新鲜贴切的妙语,道尽了人情至理,诗情浓郁又理趣盎然。这是诗人在长期生活实践与诗歌创作中产生灵感的结晶,是诗人人生感悟的审美表达。
庐山是难以描画的,因为它变幻无穷;而人的自身更是难以描画的,因为有无穷的欲望。诗人希望认识和超越自我———走出“庐山”。
[作者简介]
苏轼(公元1036—1101年),字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今四川眉山)人。苏洵子。少年时即“奋历有当世志”(《宋史》本传)。十余岁,博通经史。仁宗嘉祐二年(公元1057年)与弟辙中同榜进士,为主考官欧阳修所赏识、推奖。六年,召试秘阁,复殿试,入三等,授大理评事,签书凤翔府。英宗治平二年(公元1065年)除直史馆。次年,父洵逝,护丧归蜀。神宗熙宁二年(公元1069年),服除还朝。因不赞成王安石新法的激烈主张,自感在朝处境艰危,请求外放,先后通判杭州,知密州、徐州。元丰二年(公元1079年)移知湖州。李定、舒亶等人摘取其诗句,四次上章弹劾,诬苏轼“谤讪朝廷”,被捕入御史台狱,这便是有名的“乌台诗案”。后被贬为黄州团练副使。哲宗元祐元年(公元1086年),迁中书舍人,翰林学士兼侍读学士、礼部尚书。因反对尽废新法,被“旧党”人物目为“安石第二”,又因与洛党程颐等发生矛盾,再度请求外任,历知杭州、颍州、扬州、定州。绍圣元年(公元1094年)哲宗亲政,新党掌权,被贬至惠州(今广东惠阳),四年,再贬儋州(今海南)。徽宗即位(公元1100年),遇赦,提举玉局观。次年,卒于常州,谥文忠。苏轼一生立朝刚正不阿,以国家天下为重,于新旧两党皆无所依违,且“不以一身祸福,易其忧国之心”(陆游语)。
在地方官任上,多有德政,受到百姓深深爱戴。他思想博杂,融合了佛、道、儒三家特点圆通灵活地加以运用。既积极从政,始终关心国事,又能超脱于个人的沉浮、得失之外,历尽磨难而不改其乐观精神与旺盛的创作生命。
苏轼是北宋文坛领袖人物,建树了多方面的文学业绩,散文与欧阳修并称“欧苏”,是唐宋八大家之一,又是其中最重要韩、柳、欧、苏之一。诗歌与黄庭坚并称“苏黄”,开有宋一代诗歌新貌。其诗题材广阔,内容丰富,政治诗、抒情写景诗、咏物诗、哲理诗,“其境界皆开辟古今之所未有,天地万物,嬉笑怒骂,无不鼓舞于笔端”(叶燮《原诗》)。
赵翼赞其“天生健笔一支,爽如哀梨,快如并剪,有必达之隐,无难达之情,继李、杜后为一大家”(《瓯北诗话》)。创作个性极其鲜明。其词与辛弃疾并称“苏辛”,于传统的婉丽风格外,开创豪放清雄一派,有极高的造诣,为后世所宗。其书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”,绘画是以文同为首的“文湖州竹派”的重要画家。苏轼在文学艺术各个领域都取得了突出的成绩,在中国文艺史上是极为罕见的。他是北宋文化最高成就的杰出代表。有《东坡全集》《东坡乐府》《东坡易传》《东坡书传》等。
[名家点评]
毛谷风:此诗反映“当局者迷,旁观者清”的哲理。
徐中玉:此诗说明“局中人常常看不清事物的全貌和真相,就是由于受到认识条件限制的缘故。”
郑孟彤:此诗得出一个一般性的结论,“这就是通常所说的‘当局者迷,旁观者清’的意思。”
游国恩等:此诗的“理”是“局外人有时会比局中人更容易看到事物的真相。”
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