小学数学教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘
阅读:1781  
标签:
一年级数学上册期末考试试卷质量分析(冀教版一年级上册)
 一、整体情况:

   本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现"数学即生活"的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。 总的来说,试卷难易适中,既有基础知识的掌握,又有基本技能的训练,既有一定的深度,又有一定的广度,没有偏题、怪题,也没有过难的题目,与课程标准的要求相一致,没有出现超纲现象,能真实地反映出学生的知识掌握水平。

二、学生测试情况分析:

   本次试卷共分为五道大题:

   第一题口算题,大多数同学都做对了,只有个别同学出错,虽然平时练习较多,也注重强调了口算的方法,但个别同学还是粗心,方法没掌握,应着重对个别同学加以辅导。

   第二题是填空,共9个小题,前2个小题较为简单,学生做得很好,第3题由于平常没有做过,搞不懂题意失分较多。后面几个小题平常都有练习,学生掌握的还不错,基本没有失分的情况。

   第三题是能力展示台。考查知识点比较全面,各方面知识都有所涉及,后面几个小题较为简单,基本没有出错的,第一小题是认识图形,数出各个图形的数量,虽然多次强调数图形的方法但是仍有存在失误的。

   第四大题是看图列式计算,看图列式,这种题型平时练习较多,大多数同学都做对了,个别同学马虎出错,老师对个别学生辅导不够。

   第五大题解决实际问题,前两小题个别同学计算错误,主要原因是学生不理解题意所以出错较多。

三、存在问题: 

     第一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中,认为试题简单,而产生麻痹思想,结果造成抄写数字错误、加减号看错等。 

     第二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中,审题存在较大的问题,有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题,但学生经常大意。 

     第三、在数物体个数并比较多少并填数时不够细心出错。

改进措施: 

   四、从失败中找教训,在教训中求发展,综观我们这次考试的情况来看,我以后要从以下几方面来做:

   1、在教学时要多注意知识的前后联系,用最少的时间获得最有效的结果,这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。 

   2、数学与生活中的联系。注重实际应用,在解决实际问题中感受数学的价值,在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题,逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。 

   3、平时还要加强口算训练,提高学生的计算能力。 

   4、注重培养学生做事认真的态度,逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。

    五、通过这次检测的反思,使我认识到在今后的教学中应做到: 

   1、加大题型的训练,多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。 

   2、以后多出一些新颖,多样化的题目让学生练习。 

   3、培养学生分析问题,选择最优的计算方法的能力。 

   4、培养学生独立边读题边做题的好习惯。 
标签: 一年级数
下载本资料word文档(内含配套教学用图)
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:分数的意义 导学案 (苏教国标版五年级下册)
下一篇:四年级下册数学第一单元四则运算 教案教学设计(人教版四年级下册)
小学数学教学资源网 教案分类查询
人教版| 新课标| 苏教版| 西师| 北师大| 青岛
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 学案| 说课| 实录| 案例| 反思
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学

本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版