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标签:教学设计 第7册教学设计 北师大版第7册教学设计
《一枚金币》教学设计 (北师大版四年级上册)
 教学目的

   1. 理解课文内容

   2. 懂得以诚实的劳动换来金钱的道理

   3. 分角色朗读课文,体会人物的心情。

  教学重点 

   明白老人的用意体会儿子“受不了”时的心情

  教具准备 多媒体课件

  教学过程

  一、激情导入

    由歌曲《一分钱》引出话题:比金钱更重要的是什么?并交流。由此引出“课文中的父亲眼里比金钱更重要的是”

  二、研读课文

   1、抓住重点词语进行理解并想开去。

   2、抓住“改变”,引导学生读、悟、议。

    重点引导:

     (1)儿子态度的变化,体会他“受不了”时的心情。

     (2)感悟老人想让儿子明白什么道理?

     (3)指导学生分角色朗读,在读中悟情悟理。

  三、延伸,导行。

   1、文章结尾父亲还会说什么?儿子会说什么?母亲呢?

   2、这节课让你明白了什么?

     你打算写下一句什么样的警言呢?

  四、布置作业

    展开合理想象,写下来:儿子通过这次自己挣钱,以后会怎样?这一家三口会怎样?

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