教学内容：p.112~113部分练习 

教学目标： 

1、整理复习千米与吨的知识，了解这是两个比较大的单位。 

2、整理与复习分数的一些知识，进一步认识分数的意义。 

3、整理与复习年月日的知识，掌握其中较多的知识点及计算。 

教学过程： 

一、千米和吨： 

这学期我们认识了两个单位：千米和吨，谁来说说与它们相关的知识？ 

（比如：千米是一个长度单位，其他的长度单位还有米、分米、厘米、毫米； 

其他长度单位相邻之间的进率是10，而千米和米之间的进率是1000 

1千米很长，几千米的长度基本就是一种望不到边的感觉 

虽然摩天大楼很高很高，但还不至于望不到头，所以它只能用米做单位而不能用千米做单位 

用千米做单位的都是一些很长的，如河流、道路等 

…… 

吨是一个很大的重量单位，其他的重量单位还有千克和克 

相邻的重量单位间的进率都是1000 

1辆小轿车差不多重1吨 

一些很大的东西才会用吨做单位，比如集装箱等等 

……） 

练习：3千米=（    ）米     2000千克=（    ）吨 

注意读的时候再次感受进率1000 

二、分数复习： 

1、12根小棒，每次分别拿出它的、、、、，每次各拿出多少根？ 

让学生分别说说每次的几分之几是怎么算的。 

2、右边正方形中有16个相同的方格，请给方格总数的涂上颜色 

问：方格总数的是什么意思？ 

学生涂色。老师巡视。 

3、一杯饮料300毫升，小明喝了一杯饮料的方格总数的，小军喝了一杯饮料的，他们两人各喝了多少毫升？ 

说说你是怎么算的？ 

看了图之后，你觉得你还可以提什么问题？ 

三、复习年、月、日 

板书年、月、日 

这三个是时间单位，请说出关于它们的知识 

（一年有12个月 

按天数来分，31天的为大月，分别是：1、3、5、7、8、10、12月 

7、8月是连续的大月，7月之前是单数月是大月，8月以后是双数月是大月。 

一年有7个大月 

30天的月为小月，可以对照大月，找它们剩下的月份。除了2月，还有4、6、9、11月。一年有4个小月。 

剩下的2月最特殊。 

7个大月+4个小月+特殊的二月=12个月） 

平年、闰年： 

通常年份是4的倍数的那年是闰年，但遇到整百的年份就应该是400的倍数 

板书：××××年份都是四位数，为了计算的简便，我们只要用后面两位除以4就可以了，但遇到整百的年份，如××00，就要是400的倍数才是闰年，为了计算的简便，我们可以把前两位除以4来判断 

所以说：公历年份是4的倍数，这一年一定是闰年。这句话是错误的。 

季度：一年分4个季度，三个月一季度 

1、2、3月为第一季度，4、5、6月为第二季度…… 

想一想，哪几个季度的天数是不变的？算一算。 

第二季度：30+31+30=91天 

第三季度：31+31+30=92天 

第四季度：31+30+31=92天 

而第一季度由于二月天数的变化，所以有两种情况： 

平年：31+28+31=90天；闰年：31+29+31=91天 

算:从7月17日开始到9月23日结束,一共经过了多少天? 

分月计算:7月:31-16=15天 

             8月:31天 

             9月23天 

和起来是15+31+23=69天头都算还是要算一头. 

指出:求这类问题主要要分清楚两 

今天是几月几日？这个月是大月还是小月？这个月合几星期余几天？ 

这个月所在的季度是第几季度？这个季度一共有多少天？ 

今年是平年还是闰年？今年一共有多少星期余几天？ 

上半年指的是哪几个月或是哪几个季度？ 

分别算一算今年的上半年和下半年分别有多少天？ 

比一比，哪个多？多几天？ 

合起来呢？