天河区第一实验小学  尤欢

2006年12月25日

一、指导思想：

复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。

二、复习目标：

1、计算：

（1）熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算；

（2）正确进行两、三位数乘一位数的笔算；

（3）正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法；

（4）能对乘、除法的结果进行适当的估算；

（5）能正确进行乘除法的两步混合运算。

2、常用的量：

（1）对常用的质量单位：千克、克、吨，有正确的概念，并能根据实际情况，选用合适的质量单位；

（2）能正确对千克、克和吨进行换算；

（3）能正确进行千克、克、吨之间简单的计算；

（4）掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。

（5）知道一年有四个季度及每个季度的天数；

（6）掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换；

（7）能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。

3、空间与图形

（1）观察由三个（或更多的）正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形；

（2）理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长；

（3）掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。

4、统计与概率：能对事情发生与否作出合理的判断，了解事情发生的可能性有大、小之分。

三、复习重点

1、两、三位数乘一位数的乘法笔算；

2、两、三位数除以一位数的除法笔算；

3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题；

4、运用周长知识灵活解决简单生活问题；

5、年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。

四、复习措施

1、错例让学生自己分析，设立错题小册子；

2、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。3、利用学优生的资源补差，就是由来已久的“二帮一”学习形式。

4、统观全册教材，对知识点进行归纳、整理，总结方法。

五、具体安排：

 

周 次 课 时 内        容 措      施 目   标

18周（12.25~12.31）5 课时1：整十、整百、整千数与一位数的乘除法口算； 1、说说口算的方法；

2、口算练习（复习册）；

3、卡片口算练习、抢答； 熟练进行口算

课时2：两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的笔算；乘除法两步混合运算。 1、明确算理；

2、错例分析；

3、巩固练习； 正确进行笔算

课时3：运用乘、除法知识解决简单问题 1、准确把握题意的方法指导；

2、巩固练习 准确把握题意，并正确解决问题。

课时4：专项检测。

课时5：错例分析

19周

(1.4~1.5) 2 课时1：复习常用的质量单位：千克、克、吨；

         1、说说生活中哪些物体分别用千克、克、吨作单位；

2、千克、克、吨之间的换算；

3、解决简单的质量计算问题 1、有正确的千克、克、吨的概念；

2、能进行正确的换算

课时2：年、月、日的相关内容。 1、说说对年、月、日的认识；

2、复习24时计时法与12时计时法的区别，指导进行时间的计算；

3、解决简单问题。 掌握年、月、日之间的关系，能准确判断闰年，正确计算经过的时间。

20周

(1.8~

1.11) 4 课时1：复习周长的含义，长正方形周长的计算方法 1、说说周长的含义，分析错例；

2、说说多边形周长的计算方法；

3、说说长、正方形的周长计算方法

4、巩固练习 能运用适当的方法正确进行多边形周长的计算

课时2：运用周长知识灵活解决生活问题 1、把握题意方法指导；

2、专项练习 准确把握题意并解决问题。

课时3：综合练习

课时4：查漏补缺