练 习 六

一、第1题教师引导学生发现没间房子里3个算式之间的关系。可以引导学生只计算没组第一题，然后推算出后面两题的得数。

二、第2题。

学生独立完成后核对。

三、第3题。

通过数学加工机这一情境激发学生的学习兴趣，练习所学的知识。

四、第4题。

1、先让学生观察图章，再列式解答书上的问题。

2、让学生提出其他问题，并进行解答。注意培养学生的估算意识。

五、第5题。

让学生先找规律，再独立填写。

六、第6题。

在小组中开展竞赛，激发学生的兴趣。

七、第7题。

本题要培养学生的估算意识。

八、实践活动。

这是一个小调查活动。学生将惧数据，并填写教科书中的表，再与同伴进行交流。