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动手做(三)(北师大版数学一年级下册全套教学案例) (北师大版一年级上册)
 

教学目标:

1.利用认识的图形的特点,折出别的图形。

2.培养良好的动手实践能力。

教学重、难点:

    折出图形,拼出图形。

课时安排:1课时

课前准备:1、图片;

          2、剪刀,胶水。

教学过程:

一、折一折

1.把一张正方形纸折成一样的两部分,怎么折?

剪一剪,比一比。

先想后实践,再对比。

2.把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分,怎么折?

剪一剪,比一比。

二、拼一拼

1.利用上面剪出的图形拼一拼。

2.展示你的作品。

3.你还能拼成别的图形吗?试一试。

三、练一练

1.动手剪一剪,拼出有趣的图形。

2.口算训练比赛。

3.折飞机。

自己动手研究,实践制作。

4.你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?

5.将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可以拼出哪些图形?

小组合作,交流评议。

 
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