小学数学教学资源网 手机版
首页
试题
教案
论文
课件
语文资源
类目:
首页
》
教学设计
》
教案
阅读:192
标签:
教案
第2册教案
苏教版第2册教案
八、认识钟表 教案教学设计(苏教国标版一年级下册)
单元教学目标:
1、1、 结合学生日常作息时间,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。
2、2、 结合生活经验学会看钟表,会认读整时、半时,体会整时过一点或差一点到整时。
3、3、 培养学生的观察能力。
课程标准中相对的知识技能目标:能认识钟表,了解24时记法,结合自己的生活经验,体验时间的长短。
小明的一天(1课时)
教学目标:
1、1、 让学生学会看钟表,会认读整时和半点。
2、2、 渗透珍惜时间的教育。
3、3、 培养学生的观察能力。
教学重点:
会认读整进、半时。
教学难点:
通过对比,认识整点与半点的特点。
教学准备:
钟
教学过程:
一、一、 创设情境,导入新课。
1、1、 教师先出一个谜语,让学生猜一猜。
2、2、 出示各种漂亮的钟,激发学生认识钟表的欲望。
3、3、 拿出实物让学生辨整点与半点时钟分别是如何敲的?
二、说一说。
1、1、 说说课本当中,小明的一天是怎么度过的?结合小组讨论。
2、2、 小朋友的一天又是怎样度过的呢?
三、认一认。
具体地说说小明几点在干什么?
一、三、 比一比。
引导学生讨论,发现半时和整时的区别,这是本节课的难点,讨论完后请小组长代表发言,最后教师作出总结。
二、四、 结合实践。
1、1、 结合自己的实际,说说自己是怎么安排时间的。
2、2、 引导学生合理安排时间,树立珍惜时间的观念。
三、五、 练一练。
1、1、 第1、2题都是巩固钟表的认识.
2、2、 小调查是学生结合生活经验来说一说,具有一定的开放性,可作为一次家T作业,第二天来进行组织交流。
标签:
教案
第2册教案
苏教版第2册教案
八、认识
链接:
浏览相关课件
备课参考
下载本资料word文档
(内含配套教学用图)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
第七单元整理与复习 教案教学设计(北师大版一年级第一册)
下一篇:
《发新书》 教学案例(北师大版一年级第一册)
小学数学教学资源网 教案分类查询
人教版
|
新课标
|
苏教版
|
西师
|
北师大
|
青岛
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
学案
|
说课
|
实录
|
案例
|
反思
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版