教学要求：

1、1、              通过整理与复习，进一步巩固进位加法和退位减法的思考过程。并能正确计算加减法。

2、2、              发现算式间的规律。

教学重点：发现算式间的规律。

教学准备：卡片

教学过程：

一、一、        整理与复习进位加法

1、（1）出示一些写有进位加法的卡片，贴在黑板。

  （2）引导学生思考可以把哪能些算式排在一起？（小组讨论）

  （3）小组代表发言。

  （4）师小结。

2、出示加法表。

（1）、填写加法表。

（2）、观察加法表，你能发现什么？在小组内交流。

（3）、以小组为单位在全班交流。

二、整理与复习退位减法

1、（1）出示一些写有退位减法的卡片，贴在黑板上。

  （2）讨论：哪些算式能放在一起？

（3）交流。

3、3、              出示减法表。

（1）填写减法表。

（2）观察减法表，你能发现什么？在组内交流。

（3）全班交流。

三、说一说

1、看图理解题意。

2、用书上的句式说一说。

四、总结