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导学案
第2册导学案
北师大版第2册导学案
两位数加减两位数的巩固练习(二) 学案(北师大版一年级下册)
课题 教时 ( 40 )
学习目标 1、再次巩固两位数加减两位数(不进退位)的计算。
2、在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,得出多样化的算法。
3、培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。
学习
重点 再次巩固两位数加减两位数(不进退位)的计算。
过 程 与 方 法
教 师 活 动
一、谈话导入。
师:小朋友们,你们喜欢画画吗?
师:平时你们都爱画什么呢?
师:咱们班的小朋友可真厉害,能画这么多的东西,真了不起。今天,老师想考考大家的画画能力,愿意接受我的挑战吗?
二、巩固练习
1、接着画。(“练习三”第5题)
师:大家现在看到的是老师刚才画的三幅画,可惜都没有画完。小朋友,你们能不能帮老师完成这三幅画呢?
师:这三幅画可不简单,只是找到它们的奥秘,才能画得正确。聪明的小朋友,快试试吧。我们比比看,谁最先画好?
师:大家现在看到的是xx同学的作品,我们请xx同学说说看,你是怎样画的,为什么这么画?
师:原来第一幅画的规律就是:两个苹果和一个香蕉。接着说说第二幅画,好吗?
总结本课内容。
学 生 活 动
生:喜欢。
生:我喜欢画小动物。
生:我喜欢画房子。
生:愿意。
生:能。
学生的独立做题
学生反馈。
生:第一幅画我画的是两个苹果和一个香蕉。因为我发现前面也是两个苹果和一个香蕉。
生:第二幅画我花的是4个圆点和5个圆点。因为我发现第一次有1个圆点,第二次有2个圆点,第三次有3个圆点,每次都比前一次多一个圆点。
板书设计
教学反思
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北师大版第2册导学案
两位数加
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