课题 教时 四 、2              （15）

学  习

目  标 1、通过折纸，剪拼等活动进一步认识平面图形。能对简单图形进行分解和组合。

2、发展空间观念和动手操作能力。新课标第一网

3、发展初步空间观察，培养学习兴趣。

学  习

重  点  能用简单图形进行分解和组合。

                              过    程    与    方    法 

教  师  活  动

一、折一折

1．  把一张正方形纸折成一样的两部分，怎么折？

剪一剪，比一比。

先想后实践，再对比。

2．  把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分，怎么折？

剪一剪，比一比。

二、拼一拼

1．  利用上面剪出的图形拼一拼。

三、练一练

4．  你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？

5．  将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？

四、总结：说说本节课你有哪些收获？ 学 生 活 动

2．  展示你的作品。

3．  你还能拼成别的图形吗？试一试。

1．  动手剪一剪，拼出有趣的图形。

2．  口算训练比赛。

3．  折飞机。

自己动手研究，实践制作

小组合作，交流评议。

板书设计

动手做（一）

教学反思