小学数学教学资源网 手机版
类目:首页教学设计教案
阅读:542  
标签:教案 第2册教案 北师大版第2册教案
北师大版小学数学下册教案(全册)二、观察与测量观察物体 (北师大版一年级下册)
 课题 教时 二 、1              (5)

学  习

目  标 1、通过观察实物,体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。

2、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状,发展空间观念。

3、通过观察活动,进一步激发学生学习的兴趣。

学  习

重  点 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。

                  新课标第一网            过    程    与    方    法 

教  师  活  动

一、出示玩具汽车,学会观察物体

第一步:

1、观察玩具汽车,学生分别站在汽车侧面和后面两个不同的方向观察。

2、分别把玩具汽车的侧面和后面对着全班,让学生说一说这是谁看到的?

3、小结:不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不同的。

二、实践操作,巩固观察方法

1、第1题:下面哪一辐图是淘气看到的?

(1)、先说说淘和笑笑看到的熊猫是什么样的?

(2)、给淘气看到的打勾。

2、第2题:它们看到的是哪一面?连一连。

3、第3题:看一看,说一说。

4、猜一猜。

上、下、左、右、前、后都相同的是什么物体?

三、课堂总结,课外延伸

在家找一个物体,从不同的角度观察,并做好记录。 学 生 活 动

第二步:

1、让学生站在玩具汽车的侧面和后面观察,说说自己看到了什么?

2、与同伴进行交流。

第三步:

1、让学生观察书上的图,说一说。

2、利用教室里已有的物品,进行观察物体。

(1)、说一说小猫和小猴看到的是大象的哪一面?

(2)、连一连。

先让学生自己读题按要求完成题目。再交流评议。

板书设计

观察物体 教学反思

本课以观察学生熟悉的小汽车、茶壶、玩具等物体为线索,引导学生体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。这与学生的生活经验是一致的。

 
标签:教案 第2册教案 北师大版第2册教案 北师大版
链接:浏览相关课件 备课参考
下载本资料word文档(内含配套教学用图)
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:北师大版小学数学第二册教案(全册)数豆子 (北师大版一年级第二册)
下一篇:北师大版小学数学第二册教案(全册)小小养殖场 (北师大版一年级第二册)
小学数学教学资源网 教案分类查询
人教版| 新课标| 苏教版| 西师| 北师大| 青岛
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 学案| 说课| 实录| 案例| 反思
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学

本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版