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4小猫钓鱼教案 (北师大版一年级上册)
 2009-------2010学年度上学期一年级数学教案

主备人:刘媛

4、小猫钓鱼

教学内容:

小猫钓鱼——认识0

教材第8、9页的内容。

教学目标:

1、借助情景,感知“0”的真实含义,会正确书写“0”

2、复习巩固1—5各数的写法。

3、使学生体会生活中处处有数学。

教学重点:

理解0和1、2、3、4、5一样也是一个数,一个也没有可以用0来表示,0比、2、3、4、5小。

教具准备:

挂图或课件,数字卡片。

教学过程:

一、学前准备

1、按顺序写数

1(  )(  )4(  )        5(  )3(  )(  )

2、看图写数

 

(     )         (    )           (    )

二、探索新知

1、创设情景小猫钓鱼,讲故事导入。

星期天,有四只小猫约好了一起去钓鱼。它们来到池塘边,找好钓鱼的地方,开始钓鱼了。同学们快看,它们钓鱼回来啦!(出示小猫钓鱼图)xkb1.com

提出问题:

第1只小猫钓了几条鱼,写几呢?

第2只小猫钓了几条鱼,写几呢?

第3只小猫钓了几条鱼,写几呢?

再来看看,第四只小猫它钓了几条鱼呢?

一条都没有怎么来表示呢?

2、自主探索,体验0的含义

(1)学生自主思考,怎么来表示“一条都没有“

(2)同桌交流

(3)集体反馈。

得出:一个也没有时用“0”表示。

0是一个数,比1、2、3、4……要小。

(4)指导“0”的书写。

  占一个格,一笔写成,从上至下写。注意写字姿势,在田字格里写一写。

3、实践体验

(1)学生“分铅笔“

理解“0“的含义(表示一个物体都没有)

想一想“0还可以表示什么?同桌交流,全班反馈。

(0还可以表示天气的温度,尺子上是以0为起点的。)

(2)说一说生活中哪些地方还用到“0”

(电脑键盘、电话机、计算机上都有0键。门牌号、电话号码、汽车牌号用到0. )三、课堂练习

课本第9页练一练。

(1)数一数有几朵花,并写下来。

(2)读一读,写一写。

(3)一笔画(从0出发)。

xkb1.com

四、本课小结

这节课你感到最有趣的是什么?

五、布置作业

1、教材第9页,第4题,怎么数得快?

2、看图连线。

       

2条腿的                  4条腿的                     0条腿的

 
标签:教案 第1册教案 北师大版第1册教案 4小猫钓鱼
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